平心而论，这学期才成立的督察处，专门管制学风，校风，确实对学校起到了监督和整治的作用。但是，也请你们健全一下实施方案，拿最让人反感的一方面来讲吧。
上课督察处的要来查人，对，这是你们的职责，但是当我们正在听着专业课，老师正在讲题的时候，"嘭” 教室门被打开了，然后就看见两个带着红袖章的人走进来，一个拿着文件夹，一个拿着摄像机。瞬间大家的注意力就转移到了那两个人身上。接下来就是360°全方位的搜索，看看哪个妹子在打瞌睡，看看哪个汉子在悄悄给女朋友发信息，一边看，一边记，动作之犀利！ 摄像那个就更厉害了，拿着摄像机满教室走，怎么也感觉是狗仔队追拍明星一样。记完，拍完，然后马上到老师面前说；你上课的这两个班差多少多少人，老师一听差人，那就不乐意了，因为这可是和自己的经济挂钩的啊。不行！所以马上暂停上课。 ；” 来，每班的班长，或则纪律委员清点人数” 张三，到！李四，到！王二麻，到！....... ，，，， 查出来了，可一看，呀，明明8个人没到，怎么只上报了6个呢？还有两人哪去了？接着听见下面的人说到，哎呀，是不是你数错了啊？ 哎呀，要不咱重新点一次行不？一番热论，最终还是还是算了，把名单交给督察处的，督察处的拿到名单，高兴的走了，，，，老师说到，以后大家别旷课了，被逮到了，你们要被处分，我也要挨批评，好了，我们继续上课， 刚拿起粉笔， 叮叮叮叮叮，，，，，，，，下课铃响了，这一始一终20分钟就过去了，又是何苦呢？为了查出几个旷课的，停了大家的上课时间来清点人数，这种宁可错杀一百，也不放过一个的方案，让那些真正用心听课的同学情何以堪？还如何学好专业知识，还如何用知识丰富自己的头脑。说了这么多，不是说督察处不好，而是方案不行！没有在不影响大家的情况下，起到督察监督的作用。 如果老是影响大家上课，那么督察处真的就没有起到成立的初衷了。 这是我个人的看法，同意的赞一个，觉得我说的偏激的，那就当做是在看戏，
上课督察处的要来查人，对，这是你们的职责，但是当我们正在听着专业课，老师正在讲题的时候，"嘭” 教室门被打开了，然后就看见两个带着红袖章的人走进来，一个拿着文件夹，一个拿着摄像机。瞬间大家的注意力就转移到了那两个人身上。接下来就是360°全方位的搜索，看看哪个妹子在打瞌睡，看看哪个汉子在悄悄给女朋友发信息，一边看，一边记，动作之犀利！ 摄像那个就更厉害了，拿着摄像机满教室走，怎么也感觉是狗仔队追拍明星一样。记完，拍完，然后马上到老师面前说；你上课的这两个班差多少多少人，老师一听差人，那就不乐意了，因为这可是和自己的经济挂钩的啊。不行！所以马上暂停上课。 ；” 来，每班的班长，或则纪律委员清点人数” 张三，到！李四，到！王二麻，到！....... ，，，， 查出来了，可一看，呀，明明8个人没到，怎么只上报了6个呢？还有两人哪去了？接着听见下面的人说到，哎呀，是不是你数错了啊？ 哎呀，要不咱重新点一次行不？一番热论，最终还是还是算了，把名单交给督察处的，督察处的拿到名单，高兴的走了，，，，老师说到，以后大家别旷课了，被逮到了，你们要被处分，我也要挨批评，好了，我们继续上课， 刚拿起粉笔， 叮叮叮叮叮，，，，，，，，下课铃响了，这一始一终20分钟就过去了，又是何苦呢？为了查出几个旷课的，停了大家的上课时间来清点人数，这种宁可错杀一百，也不放过一个的方案，让那些真正用心听课的同学情何以堪？还如何学好专业知识，还如何用知识丰富自己的头脑。说了这么多，不是说督察处不好，而是方案不行！没有在不影响大家的情况下，起到督察监督的作用。 如果老是影响大家上课，那么督察处真的就没有起到成立的初衷了。 这是我个人的看法，同意的赞一个，觉得我说的偏激的，那就当做是在看戏，
