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张明唱完，对面女生楼里传出了一阵阵掌声，很多其他宿舍的女生听到动静纷纷站到宿舍阳台上看着张明的表演，并不时大声喝彩。
“帅哥，再唱一首，我们要听《光辉岁月》。”
张明并没有矫情，喝了口啤酒便毫不吝啬的展示自己的歌喉。在对面女生的喝彩和男生的起哄声中，张明把今晚当成了自己的个人演唱会，把几乎最后我能弹唱的歌曲都唱了一个遍，而且大有越长越兴奋的感觉。
“弹吉他的那个，你能不能来一首？”张明刚唱完，对面的女生宿舍一个女生大有看热闹不怕事大的，冲我喊道。
“唱一个，唱一个。。。”对面的女生纷纷喊道。
想了想，我席地而坐，把吉他抱在怀里，清了清嗓子便缓缓的了起来。
《我知道你离我不远》
你是否曾经像我一样
安静地坐在黑暗里
看到一千个盲目的自己
等待温暖的黎明带来人和风的声音
我知道你 离我不远
我可以感觉到你
当你的眼神 穿越我
我知道你 离我不远
我可以感觉到你
当你的衣袖微微摆动
我感觉有风
你是否曾经像我一样
清楚地醒在梦里
看到一千个沉默的自己
醒是更深的梦 梦是无声的醒
我知道你 离我不远
我可以感觉到你
当你的眼神 穿越我
我知道你 离我不远
我可以知道是你
当你的呼吸轻轻传送
我感觉有风
我知道你 离我不远
我可以感觉到你
当你的眼神 穿越我
我知道你 离我不远
我可以知道是你
当你的呼吸轻轻传送
我感觉有风
你是否曾经像我一样
流泪对着遥远的星光
看到星星上一千个自己
在泪光里笑着 笑着流泪的自己
这首歌是我几乎听了一个暑假，想起自己的经历，唱着唱着眼泪便控制不住的流下来。等我哽咽的把这首歌唱完，对面女生楼里传出大片的掌声和喝彩。张明拍了拍我的肩膀笑着说道：“你小子还挺会煽情，哥辛苦唱了那么多首，结果被你把风头盖过了。”
我苦笑的看了看张明，其实，我更愿意自己没有经历过，那样又怎会伤心。
那个过生日的女孩冲着我和张明大声喊道：“谢谢你们让我过了与众不同的生日，你们是哪个班的，明天请你们吃蛋糕。”
张明站起身喊道：“不用了，祝你生日快乐。”
下面刚刚还在起哄的男生闻言，默契般的一齐喊道：“祝你生日快乐。”
“帅哥，再唱一首，我们要听《光辉岁月》。”
张明并没有矫情，喝了口啤酒便毫不吝啬的展示自己的歌喉。在对面女生的喝彩和男生的起哄声中，张明把今晚当成了自己的个人演唱会，把几乎最后我能弹唱的歌曲都唱了一个遍，而且大有越长越兴奋的感觉。
“弹吉他的那个，你能不能来一首？”张明刚唱完，对面的女生宿舍一个女生大有看热闹不怕事大的，冲我喊道。
“唱一个，唱一个。。。”对面的女生纷纷喊道。
想了想，我席地而坐，把吉他抱在怀里，清了清嗓子便缓缓的了起来。
《我知道你离我不远》
你是否曾经像我一样
安静地坐在黑暗里
看到一千个盲目的自己
等待温暖的黎明带来人和风的声音
我知道你 离我不远
我可以感觉到你
当你的眼神 穿越我
我知道你 离我不远
我可以感觉到你
当你的衣袖微微摆动
我感觉有风
你是否曾经像我一样
清楚地醒在梦里
看到一千个沉默的自己
醒是更深的梦 梦是无声的醒
我知道你 离我不远
我可以感觉到你
当你的眼神 穿越我
我知道你 离我不远
我可以知道是你
当你的呼吸轻轻传送
我感觉有风
我知道你 离我不远
我可以感觉到你
当你的眼神 穿越我
我知道你 离我不远
我可以知道是你
当你的呼吸轻轻传送
我感觉有风
你是否曾经像我一样
流泪对着遥远的星光
看到星星上一千个自己
在泪光里笑着 笑着流泪的自己
这首歌是我几乎听了一个暑假，想起自己的经历，唱着唱着眼泪便控制不住的流下来。等我哽咽的把这首歌唱完，对面女生楼里传出大片的掌声和喝彩。张明拍了拍我的肩膀笑着说道：“你小子还挺会煽情，哥辛苦唱了那么多首，结果被你把风头盖过了。”
我苦笑的看了看张明，其实，我更愿意自己没有经历过，那样又怎会伤心。
那个过生日的女孩冲着我和张明大声喊道：“谢谢你们让我过了与众不同的生日，你们是哪个班的，明天请你们吃蛋糕。”
张明站起身喊道：“不用了，祝你生日快乐。”
下面刚刚还在起哄的男生闻言，默契般的一齐喊道：“祝你生日快乐。”
第九章正式开学
报道完的第三天，我迎来了大学里的第一堂课。
都说学土木工程的没有女生，上大学之前我就已经做好了大学四年孤身一人的准备。但是走进教室，我还是被震惊了，一度怀疑是不是走错教室了。
班里五十个人，有二十多个女生，男女比例接近1：1。
大学第一堂课便是网上盛传的苦逼高等数学。我和张明到教室的时候已经接近上课时间，而高等数学又是小班授课，不大的教室前面都已经坐满了人，我和张明在教室最后一排找了个位置做了下来。
教我们高等数学的是一位年纪将近五十的小老头，带着一副眼镜，光秃秃的头顶上稀稀拉拉长着几根头发。老头第一节课用了半个小时的时间做了一番自我介绍，主要讲述了他的成长史、求学史以及他在数学领域的主要成就，总结起来可以概述为一句话：我很牛X。
不过，老头最后一句话让我对这么课程彻底失去了兴趣，直接导致我大一上学期一共上过三节课，除了这节课还有一节划重点，最后一节就是参加考试。老头做完他辉煌的自我介绍之后说了一句话：我的课从来不点名，而且，我的课从来不留人。
老头说完这句话之后，下面的学生由衷的给与他热情的掌声。老头似乎达到了自己想要的效果，扶了扶眼镜，欣慰的点点头。不过老头似乎高估了下面的学生，因为，最后期末考试的时候有个牛人深深的记住了老头考试不留人的承诺，愣是没去考试，让老头不得不让他补考。
我推了推旁边正拿着手机看小说的张明，问道：“这课太没劲了。”
“要是有意思我还至于看小说？”张明愤愤的说道。
“那你走不走？上网去吧。”
“正有此意，就等你这句话呢。”张明把手机放进兜里，把桌上的课本收拾好，问道：“什么时候走？”
“待会吧，这才半节课就走不合适，等上完这节课咱俩就走。”
“那我趴会，下课叫我。”张明懒散的趴到课桌上，把手机拿出来，继续他的文学事业。
我环顾了一下前面的学生，大部分都在认真听老头滔滔不绝的高谈阔论，还有一小部分跟张明一样趴在桌子上玩起了手机。
我拿出手机，给李梦婕发了一条短信：师姐，在忙么？
不一会手机便收到了李梦婕的回复：没事做，在上网呢？你们上午有课么？
想了想，便给李梦婕回了一条：没有，在宿舍躺着呢，一会去网吧找你。
“嗯，我还在之前的位置。”李梦婕很快回了一条。
我推了推趴在桌子上玩手机的张明，说道：“走吧，越听越没意思。上午去啊。”
我和张明趁着老头不注意的空当，弯着腰跑出了教室。其实我觉得就算老头看到我们溜走也不会说什么，毕竟当了这么多年的老师，这种情况早已司空见惯。
在大学里，一般上课会点名的老师大部分都是三十到四十岁之间的老师。一般年轻的老师也是刚刚大学毕业，对于学生翘课睁一只眼闭一只眼，他们也有过和我们相同的经历，深深懂得靠点名是留不住学生的。而年纪大的老师早已经在学校德高望重，什么样的学生都见过，这时候的他们更注重的是学术研究和那些所谓的教授、专家之类的头衔，上课反而成为了副业，或者可以称之为鸡肋。
而那些中年老师，正面临事业上升期、家庭敏感期，工作、生活上的巨大压力让他们的心灵已经变得有些扭曲，看到讲台下的我们大有恨铁不成钢之意，恨不得我们个个成为天之骄子，所以平时喜欢点名、提问，考试的时候一般抱着宁可错杀一千，不可放过一个的态度能留多少学生就是多少。
报道完的第三天，我迎来了大学里的第一堂课。
都说学土木工程的没有女生，上大学之前我就已经做好了大学四年孤身一人的准备。但是走进教室，我还是被震惊了，一度怀疑是不是走错教室了。
班里五十个人，有二十多个女生，男女比例接近1：1。
大学第一堂课便是网上盛传的苦逼高等数学。我和张明到教室的时候已经接近上课时间，而高等数学又是小班授课，不大的教室前面都已经坐满了人，我和张明在教室最后一排找了个位置做了下来。
教我们高等数学的是一位年纪将近五十的小老头，带着一副眼镜，光秃秃的头顶上稀稀拉拉长着几根头发。老头第一节课用了半个小时的时间做了一番自我介绍，主要讲述了他的成长史、求学史以及他在数学领域的主要成就，总结起来可以概述为一句话：我很牛X。
不过，老头最后一句话让我对这么课程彻底失去了兴趣，直接导致我大一上学期一共上过三节课，除了这节课还有一节划重点，最后一节就是参加考试。老头做完他辉煌的自我介绍之后说了一句话：我的课从来不点名，而且，我的课从来不留人。
老头说完这句话之后，下面的学生由衷的给与他热情的掌声。老头似乎达到了自己想要的效果，扶了扶眼镜，欣慰的点点头。不过老头似乎高估了下面的学生，因为，最后期末考试的时候有个牛人深深的记住了老头考试不留人的承诺，愣是没去考试，让老头不得不让他补考。
我推了推旁边正拿着手机看小说的张明，问道：“这课太没劲了。”
“要是有意思我还至于看小说？”张明愤愤的说道。
“那你走不走？上网去吧。”
“正有此意，就等你这句话呢。”张明把手机放进兜里，把桌上的课本收拾好，问道：“什么时候走？”
“待会吧，这才半节课就走不合适，等上完这节课咱俩就走。”
“那我趴会，下课叫我。”张明懒散的趴到课桌上，把手机拿出来，继续他的文学事业。
我环顾了一下前面的学生，大部分都在认真听老头滔滔不绝的高谈阔论，还有一小部分跟张明一样趴在桌子上玩起了手机。
我拿出手机，给李梦婕发了一条短信：师姐，在忙么？
不一会手机便收到了李梦婕的回复：没事做，在上网呢？你们上午有课么？
想了想，便给李梦婕回了一条：没有，在宿舍躺着呢，一会去网吧找你。
“嗯，我还在之前的位置。”李梦婕很快回了一条。
我推了推趴在桌子上玩手机的张明，说道：“走吧，越听越没意思。上午去啊。”
我和张明趁着老头不注意的空当，弯着腰跑出了教室。其实我觉得就算老头看到我们溜走也不会说什么，毕竟当了这么多年的老师，这种情况早已司空见惯。
在大学里，一般上课会点名的老师大部分都是三十到四十岁之间的老师。一般年轻的老师也是刚刚大学毕业，对于学生翘课睁一只眼闭一只眼，他们也有过和我们相同的经历，深深懂得靠点名是留不住学生的。而年纪大的老师早已经在学校德高望重，什么样的学生都见过，这时候的他们更注重的是学术研究和那些所谓的教授、专家之类的头衔，上课反而成为了副业，或者可以称之为鸡肋。
而那些中年老师，正面临事业上升期、家庭敏感期，工作、生活上的巨大压力让他们的心灵已经变得有些扭曲，看到讲台下的我们大有恨铁不成钢之意，恨不得我们个个成为天之骄子，所以平时喜欢点名、提问，考试的时候一般抱着宁可错杀一千，不可放过一个的态度能留多少学生就是多少。
