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第三节
读卦的方法
  在众多书上我们看到的是叫“断卦”,而笔者为何不叫“断卦”而称“读卦”呢?这是因为,一个卦取出来后,它就是一篇文章,求测者要问的所有信息都储藏在这篇文章中。大家都十分清楚:文章中的信息都是“读”出来的,而没有谁说是“断”出来的。因此,对卦来说也只能是将它的信息读出来而不是断出来的。读卦的诀巧:就是对读卦规律和规则的掌握和认识,你所理解和掌握的程度越深,了解的规则、规律越详细、越深入,你读卦的准确性和层次就越高。现就读卦的一些基本规律和规则简述如下:
  一, 认真分析体用关系
  所谓体用关系,就是体卦与用卦之间的生克关系。在卦中,一般情况下是用卦生体卦,为大吉;体卦克用卦为小吉;体卦生用卦为小凶;用卦克体卦为大凶。
二,认真分析卦名
  卦名本无吉凶,但针对不同的预测事项,在某些时候,卦名可以直接显示出所测事情的吉凶。如:占得《泽风大过》卦。如果求测者问:“我的考试能过关吗”?这时可以肯定地说;“能够过关”。因为《大过》吗,可以大大的超过分数线。如果求测者问:“某人的病情如何”。则表明是个不好的卦,病情很重,或者说病情会加重。因为,《大过》卦为大坎卦,坎为陷、为险。大坎卦就是会有大的危险。
  三, 认真分析卦象
  读卦就是看卦象。一个卦包含着多种象。如天火同人卦:就包含着:“红了一片天”、“天下着火”、“火光冲天”、“老头(领导)心中藏着一个漂亮的女人”、“阳光普照”、“一条大马路”、 “心中想着父亲、领导”、 “一个大红花”、“眼睛看着天”、“金属加工厂”、“中年妇女有一顶官冒”、“父亲有心病”、“心肠很硬”、“脑内出血”、“脑膜炎、大肠炎”、“大脑发热”、 “上面外面前面左方是橘红色、橘黄色、金色,下内后右方是红色”。南方有:“神、电杆(塔)、大路,高大的物体、圆圆的物体、坚实的物体、金黄色物品”。西北方有:“路、有花、有火电站”等等。除此之外,还有许许多多象。一个卦这么多的象,在预测时怎么选用呢?我们就要根据当时求测者所问之事来“对号入座”。假如是问病情、病症。那就是“脑内出血”、“脑膜炎、大肠炎”、“大脑发热”、之类的病;假如是问某中年妇女的职业,那就很有可能是“中年妇女有一顶官冒”,她是当官的;假如是问那里是个什么工厂,那就很有可能是金属加工厂等等。


来自Android客户端12947楼2016-04-23 06:08
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    《易经》就是开拓人的思维能力,人的思维有低级思维和高级思维,有直观思维和太极思维等等,下面分别简要叙述:
      一、直观思维
      直观思维是人们对客观事物的第一眼认识,尤如“照相”色彩似的,属于最直观、最简单、最表面、最肤浅的感性认识。像小孩的童观一样,虽然童真率直可爱,但难免幼稚可笑。
      二、形象思维
      形象思维是对事物多方面的、多角度的观察认识,即根据物象、卦象看“像”什么,就是什么。如:看到天火同人卦:你说是“金属加工厂”可以;你说是“一个大红花”也行。这种思维方法比直观思维进了一步,但仍然属于“像”的低级的、感性的认识阶段。形象思维形成的印象和八卦万物类象,有着本质的区别。
      直观思维和形象思维,主要凭感官,凭感觉。
      直观思维和形象思维,均属于感性认识阶段。
      三、逻辑思维
      逻辑思维特别看重因果关系,思维成三段式,即原因……经过……结果。
      逻辑思维是人们对客观事物的发展变化全过程的规律性认识,上升到了“理念”的高度,属于理性认识阶段。
    四、辩证思维
      辩证思维强调事物相互之间的联系、运动、变化和发展。这种思维方法的最大特点是:应用“两点论”看问题,即,既要看正面,又要看反面;既要看前面,又要看背面;要全面的看问题,而不是孤立的看问题。要综合分析事物的前因后果和来龙去脉。
      辩证思维属于理性认识的高级思维,


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      《易经》就是开拓人的思维能力,人的思维有低级思维和高级思维,有直观思维和太极思维等等,下面分别简要叙述:
        一、直观思维
        直观思维是人们对客观事物的第一眼认识,尤如“照相”色彩似的,属于最直观、最简单、最表面、最肤浅的感性认识。像小孩的童观一样,虽然童真率直可爱,但难免幼稚可笑。
        二、形象思维
        形象思维是对事物多方面的、多角度的观察认识,即根据物象、卦象看“像”什么,就是什么。如:看到天火同人卦:你说是“金属加工厂”可以;你说是“一个大红花”也行。这种思维方法比直观思维进了一步,但仍然属于“像”的低级的、感性的认识阶段。形象思维形成的印象和八卦万物类象,有着本质的区别。
        直观思维和形象思维,主要凭感官,凭感觉。
        直观思维和形象思维,均属于感性认识阶段。
        三、逻辑思维
        逻辑思维特别看重因果关系,思维成三段式,即原因……经过……结果。
        逻辑思维是人们对客观事物的发展变化全过程的规律性认识,上升到了“理念”的高度,属于理性认识阶段。
      四、辩证思维
        辩证思维强调事物相互之间的联系、运动、变化和发展。这种思维方法的最大特点是:应用“两点论”看问题,即,既要看正面,又要看反面;既要看前面,又要看背面;要全面的看问题,而不是孤立的看问题。要综合分析事物的前因后果和来龙去脉。
        辩证思维属于理性认识的高级思维,


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        《易经》就是开拓人的思维能力,人的思维有低级思维和高级思维,有直观思维和太极思维等等,下面分别简要叙述:
          一、直观思维
          直观思维是人们对客观事物的第一眼认识,尤如“照相”色彩似的,属于最直观、最简单、最表面、最肤浅的感性认识。像小孩的童观一样,虽然童真率直可爱,但难免幼稚可笑。
          二、形象思维
          形象思维是对事物多方面的、多角度的观察认识,即根据物象、卦象看“像”什么,就是什么。如:看到天火同人卦:你说是“金属加工厂”可以;你说是“一个大红花”也行。这种思维方法比直观思维进了一步,但仍然属于“像”的低级的、感性的认识阶段。形象思维形成的印象和八卦万物类象,有着本质的区别。
          直观思维和形象思维,主要凭感官,凭感觉。
          直观思维和形象思维,均属于感性认识阶段。
          三、逻辑思维
          逻辑思维特别看重因果关系,思维成三段式,即原因……经过……结果。
          逻辑思维是人们对客观事物的发展变化全过程的规律性认识,上升到了“理念”的高度,属于理性认识阶段。
        四、辩证思维
          辩证思维强调事物相互之间的联系、运动、变化和发展。这种思维方法的最大特点是:应用“两点论”看问题,即,既要看正面,又要看反面;既要看前面,又要看背面;要全面的看问题,而不是孤立的看问题。要综合分析事物的前因后果和来龙去脉。
          辩证思维属于理性认识的高级思维,


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          第三节
          读卦的方法
            在众多书上我们看到的是叫“断卦”,而笔者为何不叫“断卦”而称“读卦”呢?这是因为,一个卦取出来后,它就是一篇文章,求测者要问的所有信息都储藏在这篇文章中。大家都十分清楚:文章中的信息都是“读”出来的,而没有谁说是“断”出来的。因此,对卦来说也只能是将它的信息读出来而不是断出来的。读卦的诀巧:就是对读卦规律和规则的掌握和认识,你所理解和掌握的程度越深,了解的规则、规律越详细、越深入,你读卦的准确性和层次就越高。现就读卦的一些基本规律和规则简述如下:
            一, 认真分析体用关系
            所谓体用关系,就是体卦与用卦之间的生克关系。在卦中,一般情况下是用卦生体卦,为大吉;体卦克用卦为小吉;体卦生用卦为小凶;用卦克体卦为大凶。
          二,认真分析卦名
            卦名本无吉凶,但针对不同的预测事项,在某些时候,卦名可以直接显示出所测事情的吉凶。如:占得《泽风大过》卦。如果求测者问:“我的考试能过关吗”?这时可以肯定地说;“能够过关”。因为《大过》吗,可以大大的超过分数线。如果求测者问:“某人的病情如何”。则表明是个不好的卦,病情很重,或者说病情会加重。因为,《大过》卦为大坎卦,坎为陷、为险。大坎卦就是会有大的危险。
            三, 认真分析卦象
            读卦就是看卦象。一个卦包含着多种象。如天火同人卦:就包含着:“红了一片天”、“天下着火”、“火光冲天”、“老头(领导)心中藏着一个漂亮的女人”、“阳光普照”、“一条大马路”、 “心中想着父亲、领导”、 “一个大红花”、“眼睛看着天”、“金属加工厂”、“中年妇女有一顶官冒”、“父亲有心病”、“心肠很硬”、“脑内出血”、“脑膜炎、大肠炎”、“大脑发热”、 “上面外面前面左方是橘红色、橘黄色、金色,下内后右方是红色”。南方有:“神、电杆(塔)、大路,高大的物体、圆圆的物体、坚实的物体、金黄色物品”。西北方有:“路、有花、有火电站”等等。除此之外,还有许许多多象。一个卦这么多的象,在预测时怎么选用呢?我们就要根据当时求测者所问之事来“对号入座”。假如是问病情、病症。那就是“脑内出血”、“脑膜炎、大肠炎”、“大脑发热”、之类的病;假如是问某中年妇女的职业,那就很有可能是“中年妇女有一顶官冒”,她是当官的;假如是问那里是个什么工厂,那就很有可能是金属加工厂等等。


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              一、直观思维
              直观思维是人们对客观事物的第一眼认识,尤如“照相”色彩似的,属于最直观、最简单、最表面、最肤浅的感性认识。像小孩的童观一样,虽然童真率直可爱,但难免幼稚可笑。
              二、形象思维
              形象思维是对事物多方面的、多角度的观察认识,即根据物象、卦象看“像”什么,就是什么。如:看到天火同人卦:你说是“金属加工厂”可以;你说是“一个大红花”也行。这种思维方法比直观思维进了一步,但仍然属于“像”的低级的、感性的认识阶段。形象思维形成的印象和八卦万物类象,有着本质的区别。
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              直观思维和形象思维,均属于感性认识阶段。
              三、逻辑思维
              逻辑思维特别看重因果关系,思维成三段式,即原因……经过……结果。
              逻辑思维是人们对客观事物的发展变化全过程的规律性认识,上升到了“理念”的高度,属于理性认识阶段。
            四、辩证思维
              辩证思维强调事物相互之间的联系、运动、变化和发展。这种思维方法的最大特点是:应用“两点论”看问题,即,既要看正面,又要看反面;既要看前面,又要看背面;要全面的看问题,而不是孤立的看问题。要综合分析事物的前因后果和来龙去脉。
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                直观思维是人们对客观事物的第一眼认识,尤如“照相”色彩似的,属于最直观、最简单、最表面、最肤浅的感性认识。像小孩的童观一样,虽然童真率直可爱,但难免幼稚可笑。
                二、形象思维
                形象思维是对事物多方面的、多角度的观察认识,即根据物象、卦象看“像”什么,就是什么。如:看到天火同人卦:你说是“金属加工厂”可以;你说是“一个大红花”也行。这种思维方法比直观思维进了一步,但仍然属于“像”的低级的、感性的认识阶段。形象思维形成的印象和八卦万物类象,有着本质的区别。
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                直观思维和形象思维,均属于感性认识阶段。
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                逻辑思维特别看重因果关系,思维成三段式,即原因……经过……结果。
                逻辑思维是人们对客观事物的发展变化全过程的规律性认识,上升到了“理念”的高度,属于理性认识阶段。
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                  一、直观思维
                  直观思维是人们对客观事物的第一眼认识,尤如“照相”色彩似的,属于最直观、最简单、最表面、最肤浅的感性认识。像小孩的童观一样,虽然童真率直可爱,但难免幼稚可笑。
                  二、形象思维
                  形象思维是对事物多方面的、多角度的观察认识,即根据物象、卦象看“像”什么,就是什么。如:看到天火同人卦:你说是“金属加工厂”可以;你说是“一个大红花”也行。这种思维方法比直观思维进了一步,但仍然属于“像”的低级的、感性的认识阶段。形象思维形成的印象和八卦万物类象,有着本质的区别。
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                  直观思维和形象思维,均属于感性认识阶段。
                  三、逻辑思维
                  逻辑思维特别看重因果关系,思维成三段式,即原因……经过……结果。
                  逻辑思维是人们对客观事物的发展变化全过程的规律性认识,上升到了“理念”的高度,属于理性认识阶段。
                四、辩证思维
                  辩证思维强调事物相互之间的联系、运动、变化和发展。这种思维方法的最大特点是:应用“两点论”看问题,即,既要看正面,又要看反面;既要看前面,又要看背面;要全面的看问题,而不是孤立的看问题。要综合分析事物的前因后果和来龙去脉。
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                    形象思维是对事物多方面的、多角度的观察认识,即根据物象、卦象看“像”什么,就是什么。如:看到天火同人卦:你说是“金属加工厂”可以;你说是“一个大红花”也行。这种思维方法比直观思维进了一步,但仍然属于“像”的低级的、感性的认识阶段。形象思维形成的印象和八卦万物类象,有着本质的区别。
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                    直观思维和形象思维,均属于感性认识阶段。
                    三、逻辑思维
                    逻辑思维特别看重因果关系,思维成三段式,即原因……经过……结果。
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