如果说列数据说明的是番茄像小学生一般的逻辑能力,文笔说明他小学生一样的语言能力,那么他对突破过程大断无节操的描写,则体现出他小学生一般的思维能力。
番茄让猪脚突破的第二个方式就是平时的感悟突破,我称这为逛街法。
猪脚一边逛一边思考,一边看一边融入,终于把握到了他所观察的某一事物的客观规律,于是突破了。
猪脚一边逛街,一边看景儿,一手瓜子一手红茶,看尽了人间疾苦,看遍了世间百态,无数的纪元过去了,猪脚的境界提升得好高好高,终于,突破了!
番茄让猪脚突破的第二个方式就是平时的感悟突破,我称这为逛街法。
猪脚一边逛一边思考,一边看一边融入,终于把握到了他所观察的某一事物的客观规律,于是突破了。
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