安生讯 8月25日上午的简洁紧凑气氛热烈的开幕式之后，2013安生美国青年教学使者（AYC项目）培训会议随及展开了密集的培训。 AYC项目的多玉洁老师详细地给各位美国青年教学使者介绍了中国的情况，让美国青年大学生们对与今后的工作、生活、学习等密切相关的方面，对中国特点风俗有了一个基本了解。 AYC项目的主要参与人之一、安生国际媒体中心负责人FRED，结合自己在中国多年的的经验，向他的美国同胞们介绍了在中国生活工作学习的一些注意要点，为“使者”们提供了极佳的参考借鉴经验。 真正开始进入教学能力培训的，是美国圣智出版集团的培训师Justin Kaley。Justin培训课，这也是25日培训的重点，占用了一天的大部分时间。Justin在中国培训学生已经有四年多，中文也可以讲得不错了。他的美式授课风格，深入浅出的方式，善于结合”使者“们初来中国的兴奋心理，循循善诱地探讨中国青少年学生学习特点，让“使者”们特别的亲切和认可。全程充满互动，美国大学生们也非常积极的参与互动，积极提问，积极回答。
AYC项目致力于为中、西方教育文化交流提供一个平台，让美国青年教学使者了解中国的教育、历史、文化和现代化发展，更好地认识和理解中国，并在完成项目后，回到美国传递关于中国的正面信息。并且让中国学生在学习和提高英语听说的同时，了解美国的教育方式及文化风俗，以实现《教育发展纲要》中提出的“加强国际理解教育”的目标。 项目主要受惠目标为中国部分省市的中小学校、职业类学校及其学生。该项目有望被纳入各地教育主管部门的年度教育规划和布局之中，使其能为各地的教育宗旨及教学目标服务。在丰富学生选修课程的同时，为促进当地教育特别是英语教育的发展提供服务，尤其是为普遍存在的英语听说教学实力不足、学生英语应用能力较差的现象提供教学帮助和提高。
AYC项目致力于为中、西方教育文化交流提供一个平台，让美国青年教学使者了解中国的教育、历史、文化和现代化发展，更好地认识和理解中国，并在完成项目后，回到美国传递关于中国的正面信息。并且让中国学生在学习和提高英语听说的同时，了解美国的教育方式及文化风俗，以实现《教育发展纲要》中提出的“加强国际理解教育”的目标。 项目主要受惠目标为中国部分省市的中小学校、职业类学校及其学生。该项目有望被纳入各地教育主管部门的年度教育规划和布局之中，使其能为各地的教育宗旨及教学目标服务。在丰富学生选修课程的同时，为促进当地教育特别是英语教育的发展提供服务，尤其是为普遍存在的英语听说教学实力不足、学生英语应用能力较差的现象提供教学帮助和提高。
