【美文选登】
★ 没被偷走的梦
我的好友蒙田•罗伯特十分富有，是一个成功的农场主。每次我为“贫困青少年援助计划”举办募款活动时，都会向他借用场地。最近一次我向他借用场地时，他给我讲了一个关于贫困少年梦想的故事：
一个男孩，幼年丧母，家境贫寒。其父是一个驯马师，虽整日来往于各个农场之间，也挣不到多少钱。男孩上高中的时候，语文老师布置了一个作文，题目是“长大后想干什么”。
那天晚上，这个男孩完成了他的作文，足足写了7页纸。他在作文上说，他的梦想是要拥有一个很大的农场。他甚至画了一张这个农场的设计图。这个农场占地200英亩，并且有一个4000平方英尺的豪宅。
第二天，他把作文交给了老师。两天后，老师把批改后的作文发还给了他。然而，他只得了一个最低等级“F”。下课后，男孩找到了老师，问：“为什么只给了我一个F？”
老师说：“梦想不是幻想，像你这样的孩子，没有钱，没有家庭背景，怎么能够买得起那么大的农场，建那么大的房子呢？现实一点，做白日梦可不好。”他接着又说：“如果你重新思考你的梦想，设定一个实事求是的目标，我愿意改判这次成绩。”
男孩回到家，想了很久，然后又就“长大后想干什么”这个问题征询父亲的意见。父亲说：“孩子，这种事情你必须自己拿主意，你应该认真对待，因为对你而言这是一个重要的决定。”在经过了一周的认真思考之后，男孩做出了决定，他把那篇作文交给了老师，一字未改。他对老师说：“您可以坚持给我F，但我要坚持我的梦想。”
这个男孩就是蒙田•罗伯特自己。他现在的农场就是按照当年作文中的设计图设计的：占地200英亩，有一个4000平方英尺的豪宅。有意思的是，两年前，那个语文老师带着30个学生来到了他的农场露营一周。临别时，老师对他说：“瞧，蒙田，我想对你说，在你做学生的那会儿，我实际上有点儿像个偷梦的人。这么些年，我或许不知不觉中偷了许多孩子的梦呀。幸亏，你的梦没能让我偷走。”
梦想是你的，不要让人偷走。
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★ 没被偷走的梦
我的好友蒙田•罗伯特十分富有，是一个成功的农场主。每次我为“贫困青少年援助计划”举办募款活动时，都会向他借用场地。最近一次我向他借用场地时，他给我讲了一个关于贫困少年梦想的故事：
一个男孩，幼年丧母，家境贫寒。其父是一个驯马师，虽整日来往于各个农场之间，也挣不到多少钱。男孩上高中的时候，语文老师布置了一个作文，题目是“长大后想干什么”。
那天晚上，这个男孩完成了他的作文，足足写了7页纸。他在作文上说，他的梦想是要拥有一个很大的农场。他甚至画了一张这个农场的设计图。这个农场占地200英亩，并且有一个4000平方英尺的豪宅。
第二天，他把作文交给了老师。两天后，老师把批改后的作文发还给了他。然而，他只得了一个最低等级“F”。下课后，男孩找到了老师，问：“为什么只给了我一个F？”
老师说：“梦想不是幻想，像你这样的孩子，没有钱，没有家庭背景，怎么能够买得起那么大的农场，建那么大的房子呢？现实一点，做白日梦可不好。”他接着又说：“如果你重新思考你的梦想，设定一个实事求是的目标，我愿意改判这次成绩。”
男孩回到家，想了很久，然后又就“长大后想干什么”这个问题征询父亲的意见。父亲说：“孩子，这种事情你必须自己拿主意，你应该认真对待，因为对你而言这是一个重要的决定。”在经过了一周的认真思考之后，男孩做出了决定，他把那篇作文交给了老师，一字未改。他对老师说：“您可以坚持给我F，但我要坚持我的梦想。”
这个男孩就是蒙田•罗伯特自己。他现在的农场就是按照当年作文中的设计图设计的：占地200英亩，有一个4000平方英尺的豪宅。有意思的是，两年前，那个语文老师带着30个学生来到了他的农场露营一周。临别时，老师对他说：“瞧，蒙田，我想对你说，在你做学生的那会儿，我实际上有点儿像个偷梦的人。这么些年，我或许不知不觉中偷了许多孩子的梦呀。幸亏，你的梦没能让我偷走。”
梦想是你的，不要让人偷走。
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