(以下书评 接107层)
鉴于本人文笔粗糙,因而本屌丝也希望能为自己前面那首改编诗争取到申辩的资格,即:
以上简单的那几个字——情、理、真、义。
虽然经过一番本人搜囊刮肚也无法从自己浅薄的知识量中找出来一些更富有诗意的词,所以,如果有谁说本人词不达意,我也只能说是抱歉了。
不过!!!
这些字却确实足矣能够真切地将本人观书之感悟简略地表达出来。
当然了,这其中实际上还差着几个对应的形容词,不过,我想对于同为读者的各位而言,在阅读完自传后,应该很容易就能给补上了吧。
慧能有一句——不是心动,不是幡动,仁者心动。
同样地,看到许多同为读者的朋友们坦诚自己相信神灵论。
或许,有人会反驳,这种过于唯心的说法不予以支持。
可是无论信或不信,李的自传与他本人,真实的把情感剖析在我们面前,或许是灵魂对世界的依恋、或许是血缘缔结的珍爱、或许是长者辛酸的历程、或许是爱人动人的情感、或许是历史沉重的飘荡、或许是民族同胞的凝聚力等等等等,包含着太多太多的深思。
这便是信与情,也是有血有肉的人之性情。
语文老师总是希望自己的学生能够静下心来理解每一篇文章的用意,可是却又不希望学生们过于沉溺于文章中。
很纠结,不是么?
换句话说,就是要求学生能够理智客观地分析文章,而不是像听故事那样,只是在意情节,却忽略了本意。
读十四大的这篇自传《十四》也是这样,每一段经历都非常引人入胜,不过十四大总爱说“科普”,什么意思嘞?意思是要让我们长知识啊。不知道是不是和大家一样,本人每次看到十四大提到“科普”,总是精神振奋,对于“科普”二字后面的内容印象也更为深刻。
每每遇到能够长知识的机会,过往经常感慨自己过了这辈子最黄金的学习时段的本屌丝就会兴奋异常,心中喜悦之情倍现。
于是,在本人心中,十四大必然攀上礼乐制度中的椅座,不由更加心向往之啊。
紧接着的,这就是出现了阅与理,并且,不仅是阅与理,也是悦与理和乐与礼。
以前为了给自己试胆,尝试过每天坚持看一到二篇恐怖故事,不过前提就是那些故事的结局必须是完美的,可能...这个要求的提出也还是代表着自己的胆小怯懦吧,还真是别扭。
和上句的别扭的自己表达的一个意思就是——现在如果用一个词来形容某个年轻人,很容易让这人表面上十分讨厌,但是心里其实窃喜,那就是——傲娇。【本屌丝承认...自己就属于这种人】
说A傲娇吧,A总反驳,人家哪里傲娇了!其实心中很受用,“哈哈,这个好词啊~” 说B傲娇吧,A总附和,你丫就是傲娇了!其实心中吐槽“切~~不过如此。”
将这些词换种极端形式,强调是极端——
说你口腹蜜剑、心口不一、为人狡诈、待人不真诚,你不乐意,反之说你傲娇邪恶腹黑体质,你却高兴非常。
或许上面的这个例子有些不太恰当,实在不行,你就无视吧,我想说的只是——
这就是时代的潮流,原本的贬义词转换一个方向,你以欣赏的、美好的角度去看待它,眼前的人或事都会有所转变。
相同道理,只要你跟随着李,在其所述的各个跌宕起伏的经历慢慢体会过去,就会发现很多不为人知的事件,让你不得不对经历过这些的人表达敬佩。
所以,这就是随与真,你不愿意去接触十四大的自传《十四年的猎鬼(诡)人》、不愿意跟随你心中的想法去品读,你如何体会到现实的真相,当然了,我并不是强迫诸位去感受无神论者所驳斥的“真相”,而是指每个故事背后人性的真善美。
本人有一个朋友,真正的胆小,凡是我们为了吓唬她而开始某个话题,这姑娘总是避而不谈,实在逼急了就会炸毛,整的我们都不敢招她。
有天下午我就和她说,你看过李诣凡的《十四年猎诡(鬼)人》没有?
没等她回我,我就立即补上了一句,算了,估计你也不敢的。
那姑娘就直接无语,发了个“....”作为回复。
尽管我是废话挺多,但是这里必须补充一句,李是个好人。
不是字面上的意思昂......
不对...也算是字面上的意思吧...
看你怎么理解了。
简单说来,就是想把和劝那姑娘的话也转述给各位:
“你甚至可以不看内容,但是终归希望你能够去读读每章的结尾,发人深省。”
一个人可以大道理满天飞的纸上谈兵,但是像十四大这样在扣人心弦地叙述完自己不可思议的人生历程后,又能够用非常朴实无华的语言去解答为人处世的道理,却是需要一定功底的,这里的功力,大概是只有有过故事的人、有过经历的人才能领悟到吧。
看到章节的末尾那些朴素的话语,再稍加联想——
就以自己而言,虽然每次都立志说要怎样怎样,又顶什么用...【心虚】
但是,幸运的是,只要我由于某件事,或感人肺腑、或激励人心、或同仇敌忾时,就会有股子力量促使我完成自己的目标。
可能这里的“只要...就”改成“只有...才”,会有更多的人赞同吧。
不过......话又说回来,每个人都能坚持保有热情多久就不得而知。
而再次赶到幸运的是,十四大的自传有足够的长度,就算我在未来的日子里没准可能会因为各种原因(考试、生活、工作等等)失去了动力,只要我随意翻翻,看到每章对人生的慨叹,就会再次燃起自己的小宇宙。
对于十四大的《十四》来说就是这样,你去“念”,“念”字包含什么?简单来看,念是感同身受、去学习的意思吧,你念的又是什么?是义、道义的义,是做人最基本的规矩啊。
最后,祝愿——
更多的朋友能够有幸寻得——可以使自己的人生充满动力的书(本人的书是《哈利波特》和《十四年的猎诡(鬼)人》,向各位隆重推荐!!)
祝愿——
十四大的经历被“发扬光大”!
还有就是,本人小小的私心一下,自己的此偏长评能够让评委组给看上。
(*^__^*)
(完)
鉴于本人文笔粗糙,因而本屌丝也希望能为自己前面那首改编诗争取到申辩的资格,即:
以上简单的那几个字——情、理、真、义。
虽然经过一番本人搜囊刮肚也无法从自己浅薄的知识量中找出来一些更富有诗意的词,所以,如果有谁说本人词不达意,我也只能说是抱歉了。
不过!!!
这些字却确实足矣能够真切地将本人观书之感悟简略地表达出来。
当然了,这其中实际上还差着几个对应的形容词,不过,我想对于同为读者的各位而言,在阅读完自传后,应该很容易就能给补上了吧。
慧能有一句——不是心动,不是幡动,仁者心动。
同样地,看到许多同为读者的朋友们坦诚自己相信神灵论。
或许,有人会反驳,这种过于唯心的说法不予以支持。
可是无论信或不信,李的自传与他本人,真实的把情感剖析在我们面前,或许是灵魂对世界的依恋、或许是血缘缔结的珍爱、或许是长者辛酸的历程、或许是爱人动人的情感、或许是历史沉重的飘荡、或许是民族同胞的凝聚力等等等等,包含着太多太多的深思。
这便是信与情,也是有血有肉的人之性情。
语文老师总是希望自己的学生能够静下心来理解每一篇文章的用意,可是却又不希望学生们过于沉溺于文章中。
很纠结,不是么?
换句话说,就是要求学生能够理智客观地分析文章,而不是像听故事那样,只是在意情节,却忽略了本意。
读十四大的这篇自传《十四》也是这样,每一段经历都非常引人入胜,不过十四大总爱说“科普”,什么意思嘞?意思是要让我们长知识啊。不知道是不是和大家一样,本人每次看到十四大提到“科普”,总是精神振奋,对于“科普”二字后面的内容印象也更为深刻。
每每遇到能够长知识的机会,过往经常感慨自己过了这辈子最黄金的学习时段的本屌丝就会兴奋异常,心中喜悦之情倍现。
于是,在本人心中,十四大必然攀上礼乐制度中的椅座,不由更加心向往之啊。
紧接着的,这就是出现了阅与理,并且,不仅是阅与理,也是悦与理和乐与礼。
以前为了给自己试胆,尝试过每天坚持看一到二篇恐怖故事,不过前提就是那些故事的结局必须是完美的,可能...这个要求的提出也还是代表着自己的胆小怯懦吧,还真是别扭。
和上句的别扭的自己表达的一个意思就是——现在如果用一个词来形容某个年轻人,很容易让这人表面上十分讨厌,但是心里其实窃喜,那就是——傲娇。【本屌丝承认...自己就属于这种人】
说A傲娇吧,A总反驳,人家哪里傲娇了!其实心中很受用,“哈哈,这个好词啊~” 说B傲娇吧,A总附和,你丫就是傲娇了!其实心中吐槽“切~~不过如此。”
将这些词换种极端形式,强调是极端——
说你口腹蜜剑、心口不一、为人狡诈、待人不真诚,你不乐意,反之说你傲娇邪恶腹黑体质,你却高兴非常。
或许上面的这个例子有些不太恰当,实在不行,你就无视吧,我想说的只是——
这就是时代的潮流,原本的贬义词转换一个方向,你以欣赏的、美好的角度去看待它,眼前的人或事都会有所转变。
相同道理,只要你跟随着李,在其所述的各个跌宕起伏的经历慢慢体会过去,就会发现很多不为人知的事件,让你不得不对经历过这些的人表达敬佩。
所以,这就是随与真,你不愿意去接触十四大的自传《十四年的猎鬼(诡)人》、不愿意跟随你心中的想法去品读,你如何体会到现实的真相,当然了,我并不是强迫诸位去感受无神论者所驳斥的“真相”,而是指每个故事背后人性的真善美。
本人有一个朋友,真正的胆小,凡是我们为了吓唬她而开始某个话题,这姑娘总是避而不谈,实在逼急了就会炸毛,整的我们都不敢招她。
有天下午我就和她说,你看过李诣凡的《十四年猎诡(鬼)人》没有?
没等她回我,我就立即补上了一句,算了,估计你也不敢的。
那姑娘就直接无语,发了个“....”作为回复。
尽管我是废话挺多,但是这里必须补充一句,李是个好人。
不是字面上的意思昂......
不对...也算是字面上的意思吧...
看你怎么理解了。
简单说来,就是想把和劝那姑娘的话也转述给各位:
“你甚至可以不看内容,但是终归希望你能够去读读每章的结尾,发人深省。”
一个人可以大道理满天飞的纸上谈兵,但是像十四大这样在扣人心弦地叙述完自己不可思议的人生历程后,又能够用非常朴实无华的语言去解答为人处世的道理,却是需要一定功底的,这里的功力,大概是只有有过故事的人、有过经历的人才能领悟到吧。
看到章节的末尾那些朴素的话语,再稍加联想——
就以自己而言,虽然每次都立志说要怎样怎样,又顶什么用...【心虚】
但是,幸运的是,只要我由于某件事,或感人肺腑、或激励人心、或同仇敌忾时,就会有股子力量促使我完成自己的目标。
可能这里的“只要...就”改成“只有...才”,会有更多的人赞同吧。
不过......话又说回来,每个人都能坚持保有热情多久就不得而知。
而再次赶到幸运的是,十四大的自传有足够的长度,就算我在未来的日子里没准可能会因为各种原因(考试、生活、工作等等)失去了动力,只要我随意翻翻,看到每章对人生的慨叹,就会再次燃起自己的小宇宙。
对于十四大的《十四》来说就是这样,你去“念”,“念”字包含什么?简单来看,念是感同身受、去学习的意思吧,你念的又是什么?是义、道义的义,是做人最基本的规矩啊。
最后,祝愿——
更多的朋友能够有幸寻得——可以使自己的人生充满动力的书(本人的书是《哈利波特》和《十四年的猎诡(鬼)人》,向各位隆重推荐!!)
祝愿——
十四大的经历被“发扬光大”!
还有就是,本人小小的私心一下,自己的此偏长评能够让评委组给看上。
(*^__^*)
(完)













