1.以德服人，以德抱怨。
实际原话是以德抱怨，何以报德，应以德报德，以直抱怨。
原话的意思明明 人家对你好，你就对人家好。人家欺负你那就根据你的脾气巴掌伺候或者砖头伺候。
完全扭曲了孔子的意思。

2.无毒不丈夫
楼主小学时听到这句时还觉的深有道理，人就要“毒”。
后来发现原话是 无度不丈夫
是说杰出的人就因该有度量。
NM 这有多坑爹

4.历史 成吉思汗是中国什么什么...
NM 那大个外蒙古在中国上面摆着，有什么根据确定是中国的。何况人家南下是干嘛的。

5.康乾盛世
搞的我从小还以为康熙乾隆是好皇帝。等老子长大了了解到中国古代的几个盛世，特别是汉朝的盛世，盛世就基本可以解释成无敌。
再回头了解康乾盛世，NM 饿死人的盛世，冻死人的盛世。随口而出你盛NMB

7.项羽于刘邦,一个君子暴君与小人假仁义就是老师的评价。害劳资鄙视刘邦那么多年。
然历史的真相其实是一山不容二虎。

8.汉族与汉朝。总记得老师那句两者之间没有什么直接关系。汉朝只是统一促进了汉族的形成。
然今天纵观历史发现汉朝留下辉煌，对胡，匈奴，周边列国的制约，强盛威武之势在古代已经深刻人心，同样，让敌人痛恨又畏惧，不得不臣服。
可以想象 就是这个原因才使 汉 这个字深入人心。也让敌人铭记于心。
所以汉这个字代表意义本是 顽强 自强 强盛 威严 辉煌 有仇必报。
所以汉朝因该是汉族形成的基石，却被神一样的教育巧妙的偷换概念而把精神遗忘。

9.郑.成.功 说到他 让人以为他的功绩主要是收复台湾。拼命的夸他收复台湾，却不说他的那句不信中原不姓朱的决心。也是偷换概念。
然实际是他最令人欣赏的地方是明朝已亡后仍然坚持抗清。
台湾之所以会成葡萄牙才殖民地都是狗清无耻策略的结果。

10.说国民党不抗日，看见日本人就跑。
国民党几百万的军队那是怎么死的。

11.毛岸英,老师说,毛主席真伟大。
实际呢?崔事班,陈毅的结局。这个点一下就明了。