作为数学系的学长，从系内人的角度随手写两句。我是数学系的，只了解数学系，所以只说数学系。别的系怎么样，我不知道所以不评价，要转到别的系的，我也不管。
千言万语，只有一个问题：“我为什么要上数学系”？
这个问题放在开头，是因为最重要。我并不能给你答案，因为每个人的答案都会不同，而你需要尽早想清楚属于自己的答案是什么。我知道询问转系的同学大多是因为高考没有考到自己期望的水平，心里多半赌着气，希望在某些方面能够证明自己。实际上，高考得多少分，只代表“出题和判卷老师认为你有多高水平”，并不意味着你“自己认为你有多高水平”，更不意味着“你实际上有多高的水平”。完全没有必要因为别人的评价与自己对自己的评价不同而一定要向别人做一些无意义或者自己不喜欢的事情来证明什么。人不能活在别人的评价里。
问这个问题之前，不妨先问一下自己“为什么要上大学”？众所周知，中国只要求九年义务教育，也就是说原则上你甚至可以不读高中。如果说选择读高中，是因为十五岁小孩还没有判断的能力，只会随大流；那么在大学这一关，已经成年的你是否应该仔细考虑：我为什么要上大学？我真正了解我填志愿时期望去/最终被录取的专业么？我为什么一定要读数学系？
如果你的答案是“数学系比别的系高尚”、“我学数学是为了获得别人的认同”、“学数学可以提高智力”、“我不知道为什么但是牛逼人都去学数学所以我也去”、“我数学分数考得比我的同学高可以让我有很大的成就感”或者“我高中数学学得最好，高考数学分高”这一类，我的建议只有六个字：千万，千万别来。迟早你会发现你学得很痛苦（与你在数学系考出的的成绩无关，60分的人有60分的痛苦，100分的人有100分的痛苦），而且总有一天你会发现，这些痛苦换来的是一些浮光掠影，一点都不值得的。
千言万语，只有一个问题：“我为什么要上数学系”？
这个问题放在开头，是因为最重要。我并不能给你答案，因为每个人的答案都会不同，而你需要尽早想清楚属于自己的答案是什么。我知道询问转系的同学大多是因为高考没有考到自己期望的水平，心里多半赌着气，希望在某些方面能够证明自己。实际上，高考得多少分，只代表“出题和判卷老师认为你有多高水平”，并不意味着你“自己认为你有多高水平”，更不意味着“你实际上有多高的水平”。完全没有必要因为别人的评价与自己对自己的评价不同而一定要向别人做一些无意义或者自己不喜欢的事情来证明什么。人不能活在别人的评价里。
问这个问题之前，不妨先问一下自己“为什么要上大学”？众所周知，中国只要求九年义务教育，也就是说原则上你甚至可以不读高中。如果说选择读高中，是因为十五岁小孩还没有判断的能力，只会随大流；那么在大学这一关，已经成年的你是否应该仔细考虑：我为什么要上大学？我真正了解我填志愿时期望去/最终被录取的专业么？我为什么一定要读数学系？
如果你的答案是“数学系比别的系高尚”、“我学数学是为了获得别人的认同”、“学数学可以提高智力”、“我不知道为什么但是牛逼人都去学数学所以我也去”、“我数学分数考得比我的同学高可以让我有很大的成就感”或者“我高中数学学得最好，高考数学分高”这一类，我的建议只有六个字：千万，千万别来。迟早你会发现你学得很痛苦（与你在数学系考出的的成绩无关，60分的人有60分的痛苦，100分的人有100分的痛苦），而且总有一天你会发现，这些痛苦换来的是一些浮光掠影，一点都不值得的。
