貌似好了，我的天啊！继续，从月考开始到期中考试，我都接近疯狂地学数学，是的，我的数学只有58，我的数学很差，但是我的数学一定会提高，我就这样提醒我自己，当我做题做题做得恶心的时候我就提醒自己：“数学58你还想上什么大学！?”我只有这样自嘲，自己骂醒自己，让自己可以在好无基础的情况下能坚持刷题刷题再刷题，数学老师似乎看出来我对于数学的态度有所改变，于是他告诉我：“文科的竞争就是数学的竞争，你这么学就对了，下次争取及格。”我心里暗自说着：“我不只是要及格，我要做给自己和所有人看，落下怎么了，我照样可以补起来！”

我知道自己基础什么的都是0，所以我根本不敢去做很难的题（因为我就没有能力去做），新课还在继续，我上课就是认真做笔记，我告诉自己解析几何我可以的，我一定可以的，课上面用心笔记，然后课下适当联系解析几何的题，然后全力攻立体几何，我买的那些书终于派上用处了，当我把书上的题全部刷完一遍之后，是2个礼拜，认真批改和总结，2个礼拜之后，所有的证明定理和推导判定我基本可以默写下来的时候，我就开始了下一步，因为基础已然达到，所有的目标都应该转向大规模的练习上面，从开始努力到巩固基础，我用了两个礼拜。当然我只是把必修二的基础夯扎实了（高一依旧一塌糊涂）所以我们抓基础的方法就是：回归课本，认真弄懂所有书上的题和习题，概念定理全部一字不落的记住，那么当你吃透所有的习题，恭喜，你的基础没问题了。如果你和我当初成绩差不多，那么问问自己，课本习题认真做的么?课本习题能基本正确地做出来么?如果不能，请你快点去弄懂所有的课本！

问下...我的最后的帖子能看见吧...能看见的话，给个回复撒...

能否看见帖子?被删的怕了- -~

继续，其实我原来特别爱玩...喜欢打DOTA天梯就是个1600左右- -！其实也是个菜鸟。考试之后DOTA也不打了，手机也换了个150的渣渣手机，就是让自己能够把足够的时间放在数学上，基础扎实了之后就进入了刷题的节奏。早自习也还是依旧无视早读去做数学（真心觉得背那个64篇古诗没啥意思），班主任鉴于我的数学成绩也没再逼我去好好弄早读，每门课我都会认真的听（光学数学也不行）但是作业，那个时候我几乎只做数学和英语，而数学几乎每天除了听课，基本是4个小时的练习时间。刚开始刷题，做文科数学中档题那本书，被虐得很惨，每道题都没有完整坐下来过，但是那又怎么样，相信量变会质变就是前进的动力。比如求棱锥体积，其实我们无非三种方法。1.做辅助线找高2.例如把V P-ABC换成V A-PBC这样的换字母求解法，要么就是割补求出整体的减去各部分的剩下求的那个体积。今年的新课标全国一卷是用的第一种，直接辅助线找高做就可以。其他的高考题我还没做，但是方法就这么多，当然，如果你会空间向量岂不是更好?中档题我们必须拿下来，我就在错题本上不停地记每天差不多做15道大题和20道小题，反正4个小时，自习也有，我慢慢做。总会提高效率。

说说时间分配问题：如果你的水平130+那么一天至少分一个半小时的时间，毕竟一轮复习，适当练手保持手感和题感是必须的，三天至少做一份综合卷，高考题模拟题均可（当然130+的同学估计也没心思看我这逆袭帖子）如果你的水平是90-120之间的孩纸，请你花费至少2个小时，套卷不要做，请你在一轮的时候紧紧跟上，资料选择是跟一轮的复习资料：【比如天利38的一轮卷子，金考卷集训45天，一本小题狂做（提高篇）就足够了】而且每天至少一个专题而且积极改错~如果你的水平是70-90请你花费3个小时学数学，把1轮复习的书上的例题和习题全部吃透，不会的赶紧问老师，同学我不主张问，因为问同学很容易让人家烦你- -。然后金考卷集训45天和小题狂做（基础篇）努力改错，主要归纳和总结方法~ 如果你的成绩低于70分，而且你现在还是高三学生，而且你不是学艺术的，那么请你话4个小时的时间去学数学！是的，4个小时，觉得枯燥么?但是，只要你埋头啃题就不会枯燥，还是那句话，学不会更要好好学！请你把1轮资料上的例题搞懂，过程尽量可以自己挡住答案写出来，重复几次就可以了，认真完成作业，然后买至少一本资料每天联系，这个分数段的同学的做题效率不高，但是等你沉下心慢慢来，你不提高就是老天的问题！

踏入考场很平静，没有了当年一考数学就吓得尿出来的感觉了- -尽吾志也，若不能及，则无悔也。试题有点难度，但是遇见了很多曾经做过的题，题海战术就是这样，你题做得多了，很多题型你一眼就能看出来它在考什么方法，这样就足够了。之后考完了，我走出考场，这是第四考场，我讨厌第四考场，因为我觉得，我不应该只是这个水平，我努力了就应该进步，天道酬勤，这是必然！数学老师又来找我了（老师对我能否及格貌似抱有疑问- -次奥）之后我和他说：“我及不了格”（当然，我知道，这回考得应该不错）他说：“不可能”我也知道，这不可能，我一定可以及格

因为数学自我感觉良好，其他科目也发挥的自我感觉不错，两天过后我知道，一切终将有个了断，那些本来超不过我的，却在我前面的，我会一个一个把他们踩下去，直到自己心目的那个位置，当然，我并不用当第一，守住前五我的一本基本没有问题，何必去争那个第一名或者什么的，学习本来是快乐的，加上名次和功利，就不好了。

明天更吧，我去做题了- -大家学习愉快哈！

好了- -刚做了2013新课标全国II总体不难，130分对于基础好的孩纸很好达到，今天133- -！而我们做套卷的时候要分析这张卷子的难易程度，做好试卷分析和批改是我们做高考题真正的目的

期中考试，的确，进步还是很明显的，我只提高了一门，就一门数学，完全可以让我轻松超过很多人，贴吧里很多英语好的，数学不好的孩纸，我想说，你们机会相当大，千万不要因为喜欢英语天天就是做，你打个130+足够了- -而数学差，向上提个30分很容易，所以，英语好的孩纸每天适当做完型阅读即可保持手感即可努力把数学提高是主要的。小三门好的我只能很遗憾地说：“你相当危险，英语数学如果没一门好的，单靠牛B的小三门你的高考注定失败，没有考过文综的孩纸永远不知道文科多么难考，平时小三门都是80+文综是绝对不可能只是小三门简单相加的，文综的困难猫姐原来说过，我也不细讲了，所以首先提高数学，因为英语需要日积月累，但是数学只要努力做题是可能提竿见影的！所以说数学和英语高的文科生1本A稳稳地！

这就是下一次考试的成绩，考试范围：立体几何，解析几何（圆锥曲线）导数不等式

之后新的内容，圆锥曲线和导数，实践证明，自己的这种方法还是比较有效的（4小时+题+错题本+总结改错）只要能提高分数我就在所不惜，我继续沿用这些方法，上课依旧笔记本不离手，只要不停去算上课就不会瞌睡和走神！然而很快暴露出了题海战术最容易犯的缺点----思维定势。题做得多了思维定势很容易形成，这可能是利弊相随吧，就那直线和圆来说，基本是用几何法去解决也就是俗称的画图定义法，但是圆锥曲线也是解析几何方法截然不同，必须联立强行往下算，一开始自己还是沿用之前的思维定势，解圆锥曲线总想用定义法，结果不是做错就是做不下来。然后自己开始反思和总结圆锥曲线怎么做，之后还是经过改错和整理方法就有了
圆锥曲线解题思路【1.求方程，必须一次性求对 2.联立直线和圆锥曲线方程，列出韦达定理的详细过程就给分3.看问题问什么，如果是所截线段就用公式算出来，如果三角形面积就再算算高什么的，就是结合题意和一些必要的结论公式进行求解4.联立式要考虑△的取值△必须≥05.圆锥切记不要用计算器！否则高考自己哭去吧】

关于四个小时分配【写完出去吃饭，暑假破事情很多- -！】四个小时是在家和在学校一起的，包括自习和课后活动时间 我觉得在学校要有两个半小时（自习+课后活动+吃饭时间）我觉得每个学校自习的量估计还是有的。回家一个半小时，我觉得这个因人而异，如果实在坚持不了四个小时，那么就3个小时也可以，慢慢来，但是如果你是准高三，还是求你多用点儿时间吧，准高二一天三个小时（数学极差的）还是有必要的。 四个小时建议复习今天内容（30分钟） 做今天上课讲的题和作业（45分钟） 然后码错题本（20分钟）看错题本（20分钟）做题（1个半小时） 核对和总结（20分钟）问老师（剩下的时间） 就这样即可，计划三个小时的同学要在错题本和总结和问老师上压缩，但是每天做题时间至少一个半，至少！~

之后，我做出了一个让所有人奇怪的决定，买五三2013B版，如果说期中考试之前那叫做题，买了五三和其他的辅导书之后黑暗的刷五三生活才开始，我高二上了半年，就买了本五三，我看似疯了，但是，事实证明，五三对于基础比较扎实的孩纸的提升还是有的，如果准高二的孩纸学有余力可以在寒假购买五三，没时间就不必了，否则刷起来很费力PS：今年六月份我的五三2013B版差不多做完了应该差不多做了1542道大题和小题- -