为《考上大学进北京》进一言
微电影<<考上大学进北京》的拍摄成功,开创了我县自编自导自演的先河,推动了我县微电影事业的发展,可喜可贺。向编剧,导演,演员,以及其他工作人员表示祝贺。浓缩的故事,感人至深,催人泪下。地道的洛宁方言,形象逼真的表演,观众觉得亲切自然。
在学校成绩一直是第一名的小虎,为追逐考上大学进北京的梦想,刻苦努力,但他能体谅家里的困难,主动放弃上大学的机会,走上打工之路,确是无奈之举。小虎能体谅父母的艰辛,家里的困难,一年后用自己打工挣的钱考上大学这种自立自强,敢于吃苦的精神最值得九零后学习,九零后的孩子缺失的正是这一点。小虎的形象是典型成功的。
我认为影片不足有三:一是小虎的形象塑造不够充分,语言较少;二是小虎主动放弃上大学不仅仅通过它父亲的话表现出来,加上老师的成份会更真实更感人;三是影片的结尾不应通过字幕说明小虎考上大学,应通过故事情节表现出来,实现梦想,去上学被送行的幸福场面。这样更能突出主题,中心会更明确。
这只是一家之言,不当之处,敬请谅解。这也许是影片结尾留给观众的艺术魅力,给与无限的想象空间。
微电影<<考上大学进北京》的拍摄成功,开创了我县自编自导自演的先河,推动了我县微电影事业的发展,可喜可贺。向编剧,导演,演员,以及其他工作人员表示祝贺。浓缩的故事,感人至深,催人泪下。地道的洛宁方言,形象逼真的表演,观众觉得亲切自然。
在学校成绩一直是第一名的小虎,为追逐考上大学进北京的梦想,刻苦努力,但他能体谅家里的困难,主动放弃上大学的机会,走上打工之路,确是无奈之举。小虎能体谅父母的艰辛,家里的困难,一年后用自己打工挣的钱考上大学这种自立自强,敢于吃苦的精神最值得九零后学习,九零后的孩子缺失的正是这一点。小虎的形象是典型成功的。
我认为影片不足有三:一是小虎的形象塑造不够充分,语言较少;二是小虎主动放弃上大学不仅仅通过它父亲的话表现出来,加上老师的成份会更真实更感人;三是影片的结尾不应通过字幕说明小虎考上大学,应通过故事情节表现出来,实现梦想,去上学被送行的幸福场面。这样更能突出主题,中心会更明确。
这只是一家之言,不当之处,敬请谅解。这也许是影片结尾留给观众的艺术魅力,给与无限的想象空间。










