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【艺术传媒学院】学院专业介绍及报考指南

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艺术传媒学院,是云南师范大学文理学院建院之初主干专业院系之一。我院在以专职教师为主要工作队伍的基础上,聘请教务专家进行规范管理及教学指导,在不断完善传统专业课程结构的同时,结合实际,以艺术设计和艺术教育两大学科为基础,积极拓展专业方向,以培养符合社会需求的应用型高级艺术传媒专业人才为目标,积极探索新世纪“大艺术”前沿的艺术教育思路。艺术传媒学院在强调专业特色的同时非常注重教学实效,针对专业特性,充分利用云南丰富多彩的艺术元素和社会资源优势,积极为学生创造实习实训机会,使“课堂教育”与“社会实践”得以有机的结合。艺术传媒学院拥有一批教学经验丰富、专业能力强、认真敬业的以专家为主体的教师队伍,经过不断努力和积累,较好的形成了自身专业特色和教学优势,有力的保证了教学质量,教学成果赢得了社会上的一致好评。
  艺术传媒学院现有艺术设计系、艺术教育系2个本科系11个专业方向,其中,艺术设计系6个方向(数码艺术设计、民族民间与产品设计、视觉传达设计、商业摄影、室内与家居设计、环境艺术设计)。艺术教育系5个方向(美术教育与工艺、音乐教育与表演、舞蹈教育与编导、播音与主持、幼儿艺术教育)。我院在校学生800余人,师资力量雄厚,拥有一支事业心强、业务过硬、水平较高、教学效果好的教师队伍,现有专、兼职教师40余名。师资队伍以教授、副教授为学科带头人,讲师、高水平的研究生为教学骨干,优秀的中青年教师为教学基石。拥有琴房、舞蹈形体练功房、多功能演播厅、画室、摄影工作室、播音设备、网络计算机教室和数字化多媒体实验室等教学设施设备,给学生提供了充足的学习、练习场所,达到了信息化教学要求。  为加强学生动手能力,我院着重建立实习、采风基地,以提高学生实践能力,艺术教育系现已建立了北京路幼儿园、云南军区幼儿园、海口云光幼儿园三个实习实训基地,艺术设计系2009年与大理地方政府合作建成了周城扎染厂、鹤庆新华村、剑川沙溪寺登街三个创新人才培养试验区,并与社会多家企事业单位保持紧密联系,积极了解社会人才需求动态,适时调整专业教学内容,与时代发展相适应,邀请活跃在设计一线的优秀人才兼职上课,让学生充分了解专业需求动态,拓宽了学生就业渠道。  艺术传媒学院依托民族文化艺术资源,融合国际现代先进的艺术教育理念,意在培养综合素质较高,创意思维与创新实际能力较强,具有一定实践操作能力及表演经验的复合应用型人才。总之,我们的使命就是培养善于学习、工作和生活的人才。


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2012年云南省艺术分数线


2025-09-01 04:35:26
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师资队伍介绍
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产品设计
培养目标与就业方向:民族民间工艺是根植于民间深厚历史文化底蕴和独特民族个性的审美与实用共存的手工技艺,在工业文明高度发达的今天,伴随着个性化社会需求的加剧,民族民间工艺产品生产与现代消费奢求日趋紧密,形成巨大的消费需求,是未来产品研发的新兴领域。培养具有较强的综合文化知识、审美素养和民族民间工艺专业技能及一定产品研发与设计能力的应用型专门人才。可在工艺美术、旅游、装饰、纪念品等行业就业。
主要课程:雕塑、民族文化研究、市场营销、专业计算机运用、速写、包装设计、商业插画、招贴与宣传卡设计、民族服饰、民族手工艺、陶艺、蜡染等。
就业方向:工艺美术、旅游、装饰、纪念品等行业。
视觉传达设计
专业方向与培养目标:视觉传达设计主要是以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作,在人们的日常生活中起着十分重要的作用。随着科技进步,新能源、新材料的开发应用而不断扩大,逐渐形成一个与其它视觉媒介关联并相互协作的设计新领域。含有印刷设计、书籍设计、展示设计、影像设计、视觉环境设计(即空间标志及环境色彩设计)等。培养具有较强综合文化知识、审美素养和专业技能,熟练运用视觉语言读解、传达视觉信息的应用型专门人才。
主要课程:企业形象设计、广告与市场、电脑辅助设计、数码摄影、书籍设计、包装设计、商业插画、影视广告、网页设计、广告摄影、招贴与宣传卡设计、字体设计等。
就业方向:传媒、设计、教育、广告、宣传、网络等行业。


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室内与家具设计
专业方向与培养目标:室内装饰是构成人居环境的核心部分,家具设计充斥在整个室内设计领域,成为室内空间表现的重要角色,是有极强应用价值的应用型专业。该专业方向是适应现代生活品质需求开拓的新的设计领域。培养具有较强综合文化知识、审美素养和室内环境及家具设计专业技能的应用型专门人才。
主要课程:造型基础、构成、计算机辅助设计、画法几何及工程制图、建筑工程定额与预算、表现图技法、材料与工艺、家具设计、室内设计、展示设计等。
就业方向:家居、装饰、建筑、家具、建材、地产等行业。


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美术教育与工艺专业方向与培养目标:该专业是在传统美术教育基础上发展起来的,结合手工技艺,融审美理念、审美表现、审美教育和审美应用为一体的应用型专业。培养掌握美术教育的基本理论和基本技能,掌握民族民间工艺知识和技巧,了解应用美术设计的基本方法。能从事美术教育工作,能够胜任社会艺术活动的策划、组织管理、美术应用设计工作,并具备从事中、小学艺术普及教育、教学实践综合能力的应用型人才。 主要课程:教育学、心理学、艺术概论、书法、计算机图形制作、素描、色彩、图案设计、中国画、油画、版画、雕塑、装饰设计、工艺与材料、美术教学法等。 就业方向:教育、群众艺术、工艺美术、宣传、装饰等行业。


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音乐教育与表演专业方向与培养目标:该专业是将音乐基础知识、音乐技能技巧等与相关表演实践相结合发展起来的应用型专业。培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,掌握艺术教育的基本理论,和基本的知识技能,能从事艺术范畴内的音乐教育、音乐表演工作,了解和掌握基本的舞蹈教育和美术教育方法,具备社会艺术活动的策划、编排、组织管理、音乐表演方面的能力,培养能在中、小学艺术普及教育、教学实践、专业文艺团体等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的专门应用型人才。 主要课程:教育学、心理学、音乐基础、视唱练耳、声乐、键盘、舞蹈训练、美术基础、艺术概论、声乐表演实践、声乐作品分析、音乐基础理论、中外音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)、合奏(唱)、合唱与指挥、歌曲写作常识、音乐教育学、计算机基础、外语(英、法)、艺术概论、音乐作品赏析、和声等。 就业方向:中、小学、幼儿园音乐教师、文艺团体、社会艺术,企事业单位、公共关系等。


2025-09-01 04:29:26
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舞蹈教育与编导专业方向与培养目标:该专业是通过系统的传授舞蹈基本理论知识和技能技巧,掌握舞蹈编导、表演与教学的基本理论知识,注重培养学生综合实践能力的舞蹈特色专业。培养能在中、小学艺术普及教育、教学实践、专业文艺团体等相关部门、机构从事表演、编导、教学及研究工作的专门应用型人才。 主要课程:教育学、心理学、外语、计算机基础、音乐基础、试唱练耳、声乐、键盘、舞蹈训练、美术基础、运动生理与解剖、艺术概论、舞蹈史、舞蹈编导常识、舞蹈编导技法、舞蹈编导实践、舞蹈基本功训练、中国民族民间舞、剧目排练等。 就业方向:中、小学幼儿园舞蹈教育、文艺团体、企事业单位、公共关系、时尚行业、培训机构等。


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播音与主持
专业方向与培养目标:该专业培养掌握广播电视新闻传播、语言文学,以及艺术、美学等多学科知识,具有广播电视播音与节目主持的能力,培养能从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。 主要课程:普通话语音及播音发声、语言表达、广播播音与主持、电视播音与主持、播音创作基础、文艺作品演播、播音导论、主持人精读、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作、中国语言文学、新闻传播学、艺术概论。 就业方向:广播电台、电视台、其它单位从事广播电视播音与节目主持工作。同时,还可以在商业推广、国家政府机关或事业单位宣传部门、企业外联部门、企业宣传部门任职。


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幼儿艺术教育
专业方向与培养目标:该专业将学前教育专业基础知识和艺术教育基本理论、技能技巧相结合发展起来的应用型专业,是具备幼儿艺术教育专业知识、技能和艺术实践能力的幼儿教育特色专业。培养具有系统的专业知识,掌握幼儿艺术教育基本原理和技能,具备幼儿舞蹈教育、音乐教育、美术教育的教学能力、学校幼儿园艺术教育的支持策划能力、组织管理的综合能力,能胜任社会艺术活动的应用型艺术人才。 主要课程:教育学、心理学、外语、计算机基础、艺术概论、舞蹈基础训练、中国民族民间舞、剧目排练、声乐、乐理基础、教学法、儿童舞蹈创编、键盘、手工制作、幼儿绘画、幼儿园管理等。 就业方向:幼儿园、学前教育相关行业、企事业单位宣传部门、商业流通、社会教育、自主创业等


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不错、干得好、感谢前来支援的热心吧友哦、


  • 暂时叫什么也没想好
  • 海誓山盟
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艺术设计,作业很多的,慎入


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四川的美术生,文化369,专业233,能过吗?


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