好久没发帖了……
呜呜呜还是很怀念高考那段日子的,所以稍微玩儿坏一下也没关系吧。
抱歉了远坂凛,星河希望你成为司马迁、杜甫、陶渊明一样的神人。

(少女学习中)
全国卷作文
(真诚与友善,“72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽”。论同学关系)
考生:卫宫士郎。
主旨:“为人民服务”能够增进同学关系
段1:我自己积极为人民服务,维修电器,于是和学生会长等等建立了良好关系。
段2:优等生远坂凛为大家解答问题,做出表率,成为偶像楷模
展开:为人民服务,也会换来人民为你服务,增进同学关系
段3:间桐樱主动为我做便当,于是成功增进关系加入后宫,我迫不及待期待下一份便当的滋味……
北京卷(爱迪生与手机)
考生:红A
主旨:看待手机,时代是次要的,人的适应性才是主要的。
段1:爱迪生很有超前思维,很有适应力,无数发明印证了这一点,比如灯丝的发明就紧随电气时代潮流,相信他一定可以适应手机。
段2:相反的,如果现代人一味守旧,也有可能接受不了手机,比如我认识的优等生远坂凛……
(阅卷的时臣老师:都是我的错)
呜呜呜还是很怀念高考那段日子的,所以稍微玩儿坏一下也没关系吧。
抱歉了远坂凛,星河希望你成为司马迁、杜甫、陶渊明一样的神人。

(少女学习中)
全国卷作文
(真诚与友善,“72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽”。论同学关系)
考生:卫宫士郎。
主旨:“为人民服务”能够增进同学关系
段1:我自己积极为人民服务,维修电器,于是和学生会长等等建立了良好关系。
段2:优等生远坂凛为大家解答问题,做出表率,成为偶像楷模
展开:为人民服务,也会换来人民为你服务,增进同学关系
段3:间桐樱主动为我做便当,于是成功增进关系加入后宫,我迫不及待期待下一份便当的滋味……
北京卷(爱迪生与手机)
考生:红A
主旨:看待手机,时代是次要的,人的适应性才是主要的。
段1:爱迪生很有超前思维,很有适应力,无数发明印证了这一点,比如灯丝的发明就紧随电气时代潮流,相信他一定可以适应手机。
段2:相反的,如果现代人一味守旧,也有可能接受不了手机,比如我认识的优等生远坂凛……
(阅卷的时臣老师:都是我的错)


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