老师 ，你一句话能让我们心痛好久你知道么，说你一个被遮蔽了双眼的人并不为过，你看到的只是表面现象，你根本看不到本质，你只是用你的那些“微型FBI”监视着学生的一举一动，然后在利用你认为的那种可怜到卑微的所谓的“推理”来猜测事情的结果，你可曾想过，你能猜到的结果，别人谁猜不到，可是你猜不到或没猜对呢，你总是用你那“打破沙锅问到底”的问题来逼着学生承认，你殊不知许多学生在权衡过利弊后认为认了这事没多大后果后而做的替死鬼。你总是顾忌班里那些坏风气，您难道不知道少年本应有的那些血性，那些拼搏精神已被你束缚的所剩无遗么。若一个少年没有血性，没有年少轻狂，没有点拼搏精神，那还叫少年么，你要知道你管的是一群少年，如果他们都一个个成熟稳重，做起事来顾忌这个顾忌那个，取舍不定，这是你想要的么，我们是少年，我们没有那么多生活经验，我们有血性，敢闯敢拼，我们好斗，我们敢于只身犯险，正因为如此，我们才会成长，我们才会拼出一条血路，拼出未来，若我们国家的这些少年，这些花朵变得畏首畏脚了，国以何富，国以何强，你带了这么多届学生，你哪会不知道是那些人混的风生水起，成了染指天下的人物，又是那些人空有一身本领，最后落了个骈死于槽枥之间么，我们是少年，是无畏的少年，若没有几道伤疤，怎么证明我们曾经拼搏过，我们也为了一个少年美好的梦念而奋斗，而拼搏，人各有志，所以方向也不同，那个少年不是拼搏得伤痕累累，拼搏得足以用阴魂不散来形容。
而你呢，总是以阻止入团，转校来威压，呵呵，国家不让开除了，学校就转换方式，还美其名曰“转校”。可真是上有政策，下有对策。在学校都这么多问题，叫我们学什么？文化知识？然后弃伦理道德于不顾？你口口声声说公平，可是，你的那句“还好我们学校还能补课”不觉得可笑么，市内和郊区的学生的确不同，可是补课，然后再去和不补课的学校比升学率，然后再讲公平,你不觉得是在庸人自扰么？学校总是抓着学生不放，不放开手让孩子自己发展，未来的孩子几个能成才，大抵不过一群应试教育的牺牲品罢了吧，学生们进了一中，就算老师完成了任务，可是，他们最后成不了才，只是个书呆子，老师们就不内疚么，这些可都是老师亲手打造的好学生，好到做事畏首畏脚，没有百分百的把握就不敢做的好学生。
而你呢，总是以阻止入团，转校来威压，呵呵，国家不让开除了，学校就转换方式，还美其名曰“转校”。可真是上有政策，下有对策。在学校都这么多问题，叫我们学什么？文化知识？然后弃伦理道德于不顾？你口口声声说公平，可是，你的那句“还好我们学校还能补课”不觉得可笑么，市内和郊区的学生的确不同，可是补课，然后再去和不补课的学校比升学率，然后再讲公平,你不觉得是在庸人自扰么？学校总是抓着学生不放，不放开手让孩子自己发展，未来的孩子几个能成才，大抵不过一群应试教育的牺牲品罢了吧，学生们进了一中，就算老师完成了任务，可是，他们最后成不了才，只是个书呆子，老师们就不内疚么，这些可都是老师亲手打造的好学生，好到做事畏首畏脚，没有百分百的把握就不敢做的好学生。
2楼2013-05-01 22:12收起回复
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