2012年孩子就读人大中法学院的国民经济管理专业，下面是一年来的几点探讨心得：
.人大中法学院是中国人民大学通过中国高考统一招生的“双外语三学位中法五年本硕连读专业（三个专业是：金融，国民经济管理，法语）的学校”。
.学习安排：第一、二年在中国，第三年在法国，第四年在中国；第五年在法国。
.学生完成三年学业获法国学士学位，完成四年学业获人大学士学位，完成五年学业获法国硕士学位。
.读人大中法目前的分数总的来说没本部高，但三个专业都是很好的专业，如果你的分数不是顶尖，在本部很难读得到
.能读人大中法的孩子们都是有能力和经济条件较好的，成长环境和见识相对是较高的，可以很容易磨合（这从10,11,12级的孩子们身上可见印证），相对避免目前因素质参差大而发生不良事件
.现在名校毕业的大学生想方设法都要去外面读多几年书，但学校的选择和时间费用的预测都是不能完美落实的，加上在外面读书的语言要求不光是听读写，更须相当的文化积累。人大中法的学习压力从第一年开始就相当大，三语并行，外国课件和文献都要过关，这对依时按计划（包括时间和费用）完成几个学位的学习是有保障的。
.人民大学是中国985和211的学校，人大中法的课程设置更是相当当代和实用的，对孩子们的能力培养是全方位，很多高级的技能出校门就用得上，大家可以细细比较品味一下，这些可是一般学校没有的
.我认为读大学主要是培养孩子的能力，选择大学就看看他们都能培养学生些什么东西
.人大本部底蕴深厚，但苏州校区的孩子们能享受到比本部高得多的平均资源（高级教授、导师和学习环境，11级学生总结的）
. 实际上，如果你孩子想继续读书，完成人大中法的五年本硕连读后再申请美国的名校进修肯定有很好的竞争力
..以上只是个人观点，供批判用途。
.人大中法学院是中国人民大学通过中国高考统一招生的“双外语三学位中法五年本硕连读专业（三个专业是：金融，国民经济管理，法语）的学校”。
.学习安排：第一、二年在中国，第三年在法国，第四年在中国；第五年在法国。
.学生完成三年学业获法国学士学位，完成四年学业获人大学士学位，完成五年学业获法国硕士学位。
.读人大中法目前的分数总的来说没本部高，但三个专业都是很好的专业，如果你的分数不是顶尖，在本部很难读得到
.能读人大中法的孩子们都是有能力和经济条件较好的，成长环境和见识相对是较高的，可以很容易磨合（这从10,11,12级的孩子们身上可见印证），相对避免目前因素质参差大而发生不良事件
.现在名校毕业的大学生想方设法都要去外面读多几年书，但学校的选择和时间费用的预测都是不能完美落实的，加上在外面读书的语言要求不光是听读写，更须相当的文化积累。人大中法的学习压力从第一年开始就相当大，三语并行，外国课件和文献都要过关，这对依时按计划（包括时间和费用）完成几个学位的学习是有保障的。
.人民大学是中国985和211的学校，人大中法的课程设置更是相当当代和实用的，对孩子们的能力培养是全方位，很多高级的技能出校门就用得上，大家可以细细比较品味一下，这些可是一般学校没有的
.我认为读大学主要是培养孩子的能力，选择大学就看看他们都能培养学生些什么东西
.人大本部底蕴深厚，但苏州校区的孩子们能享受到比本部高得多的平均资源（高级教授、导师和学习环境，11级学生总结的）
. 实际上，如果你孩子想继续读书，完成人大中法的五年本硕连读后再申请美国的名校进修肯定有很好的竞争力
..以上只是个人观点，供批判用途。
