学习化学应该是重在归纳总结：（其实很多科目都一样）
一是点线网络法。这个方法在总结元素的单质和化合物相互转换关系法最常使用。如“硫”的一章就以 H2S→S →SO2→SO3→H2SO4 为统领。
二是列表对比法 . 对比的方法常用于辨析相近的概念 , 对比的方法也最常用于元素化合物性质的学习 . 通过对比 , 找到了新旧知识的共性与联系。
三是键线递进法 . 高中化学基本概念多 , 一些重要概念又是根据学生认识规律分散在各个章节之中 . 这就要求我们学生及时集中整理相关概念 , 按照一定的理论体系 , 弄清基本概念之间的从属或平行关系 .
在归纳整理中 , 可以牺牲一些具体细节 , 突出主要内容。
“勤”和“巧”是到达知识彼岸的一叶方舟。这个“巧”字就是善于总结
一是点线网络法。这个方法在总结元素的单质和化合物相互转换关系法最常使用。如“硫”的一章就以 H2S→S →SO2→SO3→H2SO4 为统领。
二是列表对比法 . 对比的方法常用于辨析相近的概念 , 对比的方法也最常用于元素化合物性质的学习 . 通过对比 , 找到了新旧知识的共性与联系。
三是键线递进法 . 高中化学基本概念多 , 一些重要概念又是根据学生认识规律分散在各个章节之中 . 这就要求我们学生及时集中整理相关概念 , 按照一定的理论体系 , 弄清基本概念之间的从属或平行关系 .
在归纳整理中 , 可以牺牲一些具体细节 , 突出主要内容。
“勤”和“巧”是到达知识彼岸的一叶方舟。这个“巧”字就是善于总结
