2.如何学习历史之我见。
历史的学科性比较强,初中关于历史的考察主要围绕基础知识,历史常识进行。而在高中主要是考察学生的历史基础知识,学科思维,全面的历史观及学科能力,在基础知识普遍处于平均水平的情况下,能力的考察是分学的重要标准,是关键点。
以下是一些学习历史及应试的小方法:
①要注意历史年代,树立时间空间感,形成纵向历史脉络,串联起人类发展的整段历史。关键方法就是梳理时间,背好时间或大致时期,年代,可以大事作为线索,弄清事件先后顺序,便于答题。(如新民主主义革命的发展时间及重大事项,自1919年五四运动始,至1949年新中国成立止)【高考选择部分一般按时间顺序出题,但由于时间跨度较大,此方法在一定情况下起作用,但对于整个历史的学习与梳理是有作用的】
②要关注同时期内不同地域,国家发生时间的相关性,形成横向历史脉络,将历史织成一张大网,网罗住所有重点知识点。(如中国古代孔子与古希腊的苏格拉底柏拉图等同出一时代,他们的思想对比,中国明清时期君主专制达到顶峰理学僵化与西方启蒙思想的对比)
③考试时要关注材料,结合材料一般照材料大致概括总结即可得分,结合所学知识一般需要在关注材料的基础上,调出相关事实及其时代特征、原因(根本原因找经济)、意义、影响。
④历史思想文化部分可结合语文学科进行积累学习。
————————————历史部分暂告段落·未完待续————————————