戏剧是一种文化,具有较强的综合性,它综合着文学、音乐、美术、历史、科技、社会等各类知识结构内容,而儿童戏剧表演不纯粹是一种表演技能的活动,更多的是一种体验活动,包括对角色的体验、对优秀文学作品的体验,对生活的体验。同时,戏剧表演对于儿童而言更是一种想象活动,它能使儿童在表演中用动作、语言、表情来充分展现自己对表演内容的理解。因此,在幼儿园的艺术教育中,戏剧表演是重要的样式之一,我们不能过早地、人为地折断孩子想象的翅膀。
在上海儿童艺术剧院宋庆龄奶奶有这么一段话:儿童是国家未来的主人,通过戏剧去培育下一代,提高他们的素质,给予他们娱乐,点燃他们的想象力,是最有意义的事情。确实如此,这些年来,通过对儿童戏剧表演的再研究,我深感戏剧表演在幼儿园中是一种寓教于乐的活动样式,虽然孩子的表演是稚嫩的,但在孩子们眼中,戏剧表演就是一种娱乐游戏,他们可以在游戏中展开想象的翅膀,自由尽情地宣泄情感、模拟装扮,在表演艺术的天空中自由自主地飞翔,获得情感、社会性、能力等多方面的和谐、自主的发展。
在上海儿童艺术剧院宋庆龄奶奶有这么一段话:儿童是国家未来的主人,通过戏剧去培育下一代,提高他们的素质,给予他们娱乐,点燃他们的想象力,是最有意义的事情。确实如此,这些年来,通过对儿童戏剧表演的再研究,我深感戏剧表演在幼儿园中是一种寓教于乐的活动样式,虽然孩子的表演是稚嫩的,但在孩子们眼中,戏剧表演就是一种娱乐游戏,他们可以在游戏中展开想象的翅膀,自由尽情地宣泄情感、模拟装扮,在表演艺术的天空中自由自主地飞翔,获得情感、社会性、能力等多方面的和谐、自主的发展。









