填补中国戏剧教育空白，让中国孩子同样拥有人生表现力
Helen O’Grady戏剧教育课程把戏剧作为一个良好的载体，通过“观察--模仿--相信--思考--联想--表演--反应--合作--排练--演出--总结”这一流程设计,依据大量的教学经验，运用丰富的教学手段，设计出极具针对性与趣味性的课堂环节，让孩子们在快乐中更加自如的掌握最地道的英文表达，在一个个精心设计的剧目中让孩子们发挥天性、激发创造性、提升艺术气质、掌握最自然也是最动人的舞台表现力,将学生的语言智能、肢体运动智能、自省智能、人际交往智能等多种智能有机地融合在一起,鼓励和激发孩子对学习和生活的热情!
