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考虑的对象是没有二义性的文字，比如说明文和议论文。
大体有两个过程，分析与综合。分析是为了分析出意义的结构，即把整体－－含句子，段落，和篇章三个层次－－分解为组成部分，并明确部分之间以及部分和整体之间的关系，这样会得到意义的内部结构。综合是把一个意义的结构转化为线性的文字表达。可以说读是个分析过程，写是个综合过程；翻译包含这两个过程，还要加上一个转换(transform)过程。
语义的分析与综合是主要目标，重点是意义的结构。对于无二义性的文字，语义分析得到的中间结构，应该在本质上是与具体语言无关的。无论英语汉语，都可以表达同样的意义。
我相信存在这样的意义结构，本身足够简单，而且分析与综合的过程也足够简单有效，可以帮助我们读写和翻译。
大体有两个过程，分析与综合。分析是为了分析出意义的结构，即把整体－－含句子，段落，和篇章三个层次－－分解为组成部分，并明确部分之间以及部分和整体之间的关系，这样会得到意义的内部结构。综合是把一个意义的结构转化为线性的文字表达。可以说读是个分析过程，写是个综合过程；翻译包含这两个过程，还要加上一个转换(transform)过程。
语义的分析与综合是主要目标，重点是意义的结构。对于无二义性的文字，语义分析得到的中间结构，应该在本质上是与具体语言无关的。无论英语汉语，都可以表达同样的意义。
我相信存在这样的意义结构，本身足够简单，而且分析与综合的过程也足够简单有效，可以帮助我们读写和翻译。
