现在的父母都怎么了？
好像只有自己的孩子全是对的．就一个也不能宠着呀
孩子的前途令人担忧
班主的文章讲出了现代教育中的通病．
作为孩子的家长，我们应好好反思才�

非常感谢楼上的理解,握手!
如果家长都您这样,也不会有这样那样的事了,孩子们也许会听话很多!

如果家长想让孩子更好的接受教育，就支持一下教师的工作吧。即使不支持也不要。。。。。。现在的孩子不好教育，你对他好和蔼的指出他的错误开始可能听一会可久了就不管用了。你说还有那些什么更好的方法�

值得社会全体深思
这样下去
孩子怎么样
社会怎么�

这样的作品好�

想想自己小时候，起作用的还真是老师的板擦，因为害怕，所以不敢不学 
 楼主的意思是对现在的孩子也用打板擦的方法教育吗,让他们因为害怕而学习吗?我想你也应该是做了孩子母亲的人了,对你的小孩用打板擦的方法,你又会是什么样的心情呢?别站着说话腰不痛.对人对事得相对的来说.我相信现在的家长都比过去的家长更加疼爱孩子,可是现在的孩子差不多都是独生孩子,爷爷奶奶宠孙子,姥姥老爷宠外孙,父母宠着自己的孩子.这给我们做老师的在教育上有着很大的难度.难道你不觉的这对我们做老师的是一种挑战吗?? 社会在发展 教育孩子的方式也应该在改进啊!我们应该想一个能从孩子的心里去教育他们.

支持37楼.说的有道理.这样的帖还置顶.吧主........

吧主现在也分清什么样的贴子该置顶，因为他也是老师的黑板擦“打”大的，当然也要感谢老师当时的黑板擦教育，现在的老师对教学尤其是对学生的态度与以前已皆然不同，不用上晚自学和早自学，不用追高升学率，家访也少了，负担也不那么重了，也有时间上网了，所以要发个贴子与家长们“一争高低”了！！

贴子发是非常好,反应了社会的现状,家长们应该好好反思一下.不过现在在教育体制也限制了老师,不管深管学生.其实大家都有许多无奈.

<没有惩罚的教育是不完整的教育>,非常赞同28楼的观点,人或多或少都有奴隶性,单就已参加工作的成年人来说,如果单位没有具体的奖惩措施,人们的积极性就调动不起来,工作散漫,各自为正,如同一般散沙(当然不排除觉悟很高的同志,但人的自觉性是有限的),大人如此,何况孩童啊!必要的惩罚对孩子尤为重要,但老师惩罚学生应该是善意的,必须使学生明白无论惩罚轻重都不是为了发泄,只是为了学生好.

日本的教育理念可以借鉴!虽然对小日本没什么好印象,但人家的教育却是成功的,我说的教育是广义的,并非仅仅指学校教育,学校教育是非常重要的一方面.日本很少有家长去找学校的，搞野外教育出事故那是孩子自己不小心能力差造成的,没有指责学校的.我们是无论大事小事都是学校的责任,这很不公平,你家的宝贝只能在你家当宝贝,将来到社会上也谁都拿你家孩子当宝贝吗?日本的吃苦教育\挫折教育都很成功,再看看咱们,上学解送已成为一种文化了,什么都要由家长来包办,这是国人的悲哀呀!!现在学校老师还敢深管学生吗?这都是为什么?

37楼,你说的对,这对老师确实是一种挑战,我的帖也没想说老师非要打孩子才可以.39楼的，我家的小孩我也心疼，我也爱，但是老师打我决不说什么，因为他犯了错误，在警告无效的情况下我也会打！

老师有时间上网也是在家里上网，发这个帖也没想与家长争高下，您误解了，其实我们和家长争有什么用呢？我只是在反思为什么现在的孩子不好教育？也许我看的不太准确，您也可以说出您的观点！

我是76年的小学一年级，看完此贴倍感亲切，那个年代，谁没挨过打，尤其是男孩子，父亲的两次棍棒，使我终身难忘，也受益终身，对于老师的小教鞭，现在回想起来，那是一种“爱”的滋味，心里总是感到暖暖的！

挨打是那个时候的普遍现状，37，38楼大可不必拿着放大镜来做文章�

谢谢楼上两们,呵呵有人愿意挑就让他挑吧,连范书记都有人骂个不停,何况我们一个小老师呢?我们做什么也不对,说什么也不对!但工作得做,话也得说,我个人,是因为害怕老师的板擦学习,但是并不适合所有的孩子.我发这个帖,只是想说,做为家长,太宠孩子,会让老师的教育无从下手!