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下午的声乐课来了个新老师，社长说这是为专辑新请来的老师，重点是这次每个人音源的多少都是不是他说了算，而是这位新老师，他会根据每个人的声音做出判断，做出属于B.A.P自己style的音乐。
容国和凖烘认识这个人，两个人在做活动的时候曾和新老师有过交集，所以老师惜时如金的跳过他俩，剩下了的则是点到谁谁就上。
第一个是钟业，老师拿着资料问了钟业几个问题，钟业如实答了，老师又让钟业跳舞，钟业跳了舞之后，老师对他说他其实跳舞比唱歌好，钟业挠挠头笑了。第二个是力灿，力灿清了清嗓子清唱了几句，老师点点头说可以了，力灿有点吃惊，为什么就可以了，他还没怎么唱呢。接下来是大贤，大贤笑着对老师说他是最后入团的所以有很多地方需要老师指点，老师对他说不用拍马屁快点唱，他嘿嘿笑了声，就唱了那首《I LOOVE YOU》，老师说小子发展空间很大嘛又用笔朝永才点了点，说永才的压力比较大，某某是自己的同学，也许不应该提这事，但看了永才的资料，按时间推的话，某某以前应该教过他。而老师的这位同学应该是专门攻柔和甜美特点的学员，当然也包括提高他们的高音能力。永才笑笑，清了清嗓子，缓缓地唱，
“怎么去拥有 一道彩虹
怎么去拥抱 一夏天的风
天上的星星笑地上的人
总是不能懂不能觉得足够
如果我爱上 你的笑容
要怎么收藏 要怎么拥有
如果你快乐 不是为我
会不会放手其实才是拥有
当一阵风吹来风筝飞上天空
为了你而祈祷 而祝福而感动
终于你身影消失在 人海尽头
才发现 笑着哭 最痛
那天你和我 那个山丘
那样的唱着 那一年的歌
那样的回忆 那么足够
足够我天天都品尝着寂寞
当一阵风吹来风筝飞上天空
为了你而祈祷 而祝福而感动
终于你身影消失在 人海尽头
才发现 笑着哭 最痛
如果我爱上 你的笑容
要怎么收藏 要怎么拥有
如果你快乐再不是为我
会不会放手其实才是拥有
知足的快乐叫我忍受心痛
知足的快乐叫我忍受心痛….”
永才几乎整首歌是闭着眼完成的，偶有睁眼的时候每每看的并非是声乐老师而是郑大贤。
郑大贤觉得刘永才唱歌是用灵魂在唱歌，不是否定别人或自己，爱音乐的人都是倾注了自己的灵魂的，只不过刘永才并不是那种给人惊艳的歌者，他唱歌不会让人有起鸡皮疙瘩的感觉，不会让你听第一句前几句甚至第一遍而赞叹，而是像清晨的小溪缓缓的流淌，带着特有的清冽，丝丝渗入人心，会让人去想原来还有这样人用这样的方式唱这样的歌。唱着歌的刘永才浑身是发光的，郑大贤觉得这个人现在是透明，有一种一伸手就没穿透他的身体触摸到他的心的感觉。
一首歌尾音，新声乐老师不禁鼓掌，“果然是某某教出来的学生，再唱首高音的歌。”
永才呵呵笑着，有些羞愧，“我高音并不强，”然后把郑大贤推了出来，“他很合适。”
新声乐老师点点头，“我公布一下音源分配。”
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