我觉得补课没有强迫性,而学生并没有做出能体现其“无强迫性”的行为,所以很多人就因此认为补课有强迫性?有权力拒绝补课和补课并不矛盾呀,重点在你的意愿。

我也觉得朝鲜的政权没有专制性,朝鲜人民并没有做出能体现其“无专制性”的行为,所以很多人就因此认为朝鲜政权有专制性?有权利拒绝专制和专制并不矛盾,重点在你的意愿(是否喜欢朝鲜政权)。
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不如一中的孩子们玩个游戏吧:
回去之后,对着你的班主任、级长说“补课没有强迫性,我不喜欢补课,我周末就不来了。是一中化学班告诉我可以不来的。”
纯实验性,即使你喜欢补课也可以玩玩,测试一下你的后果。
如果已经有人这么做过类似的行为,也请把结果发上来一下。其实我以前就做过,当然是给渣狗批了一顿

我也觉得朝鲜的政权没有专制性,朝鲜人民并没有做出能体现其“无专制性”的行为,所以很多人就因此认为朝鲜政权有专制性?有权利拒绝专制和专制并不矛盾,重点在你的意愿(是否喜欢朝鲜政权)。
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不如一中的孩子们玩个游戏吧:
回去之后,对着你的班主任、级长说“补课没有强迫性,我不喜欢补课,我周末就不来了。是一中化学班告诉我可以不来的。”
纯实验性,即使你喜欢补课也可以玩玩,测试一下你的后果。
如果已经有人这么做过类似的行为,也请把结果发上来一下。其实我以前就做过,当然是给渣狗批了一顿


