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人民网>>教育>>滚动新闻 人教版国学教材能否萃取“经典”营养？蒋璟璟 2012年11月08日11:07
日前，人教版《中国传统文化教育全国中小学实验教材》在北京正式发行，这是国内唯一的传统文化教程。该课题研究和新教程实验目前已在多个地区展开。课题组希望，通过这套教材将国学文化融入中小学教育中。教材中选取了《弟子规》、《论语》、《孙子兵法》、《道德经》等十二册国学经典，同时规定每节课讲解一个繁体字，让学生充分理解中国文字的意境和美。此外，该课程提的问题均不设标准答案，只学不考。
现代文明的飓风下，传统文化之星火承袭，真可谓是摇曳将息了吧。相当长时间以来，国人的知识结构、学习模式等等文化基因，已然经历了彻头彻尾的重塑。于是，我们以“现代人”自诩，乃至悄无声息地远离了，孤灯黄卷间的残梦和念想。在今时，诸子百家、四书五经的意象，或索性被遗忘，或遭遇牵强解读，总归是一句“处境尴尬”……凡此，颓势尽显之际，本土传统的自尊，终又有所反弹，一本《中国传统文化教育全国中小学实验教材》，便可称作其中的先锋。
