小孩子的第一个助听器，如果选配不当很可能影响他一辈子的听力。特别是刚戴上助听器时，就像正常人突然戴上假牙一样，肯定会感觉不舒服。为避免孩子出现反感心理，家长不要强迫孩子戴助听器，可采用模拟训练的方法，比如家长自己先戴上助听器并表现出愉快的样子，诱导孩子产生好奇心或是不断鼓励和赞扬孩子试戴助听器。
同时，家长还要帮助孩子逐渐适应助听器，比如开始用时先把助听器音量调小，然后逐渐增大。从室内到室外时可从轻缓柔和的音乐开始，让孩子接受各种高低不同的声音。只有良好的训练方法，才能让孩子尽快适应助听器。
目前助听器种类很多，常见的有耳背式、开放式、眼镜式等，但对孩子来说，尽量选择耳背式助听器。因为他们还处于外耳发育阶段，不建议采用耳内式助听器，否则会不断更换助听器来适应其发育需要。
如果孩子已进入学龄前，为保护孩子的自尊心，让他们感觉自己与其他小伙伴没有区别，可在验配师指导下选配合适的耳内式助听器，但孩子如果听力很差，还是要继续戴耳背式助听器。
如果孩子双耳都有听力损失应同时选配助听器，有的家长出于经济原因或是隐蔽考虑会给双耳听力有问题的孩子单侧戴助听器，长此以往另一只耳朵很可能因长期不接受声音
同时，家长还要帮助孩子逐渐适应助听器，比如开始用时先把助听器音量调小，然后逐渐增大。从室内到室外时可从轻缓柔和的音乐开始，让孩子接受各种高低不同的声音。只有良好的训练方法，才能让孩子尽快适应助听器。
目前助听器种类很多，常见的有耳背式、开放式、眼镜式等，但对孩子来说，尽量选择耳背式助听器。因为他们还处于外耳发育阶段，不建议采用耳内式助听器，否则会不断更换助听器来适应其发育需要。
如果孩子已进入学龄前，为保护孩子的自尊心，让他们感觉自己与其他小伙伴没有区别，可在验配师指导下选配合适的耳内式助听器，但孩子如果听力很差，还是要继续戴耳背式助听器。
如果孩子双耳都有听力损失应同时选配助听器，有的家长出于经济原因或是隐蔽考虑会给双耳听力有问题的孩子单侧戴助听器，长此以往另一只耳朵很可能因长期不接受声音
