每对准父母都希望有一个健康聪明的宝宝，所以胎教也被越来越多的人们所认识和关注。但有专家表示，胎教不是教育，是一个为了促进胎儿生长发育，而从营养和环境两方面为他们出生后的教育打下好的基础。
南京市市妇儿医院产科医生牛坤峰介绍说，部分人认为胎教就是对胎儿教育，胎教能让孩子认识字、会数数字，让他们听音乐，他们将来就会在音乐方面有好的表现，这样的理解都是非常错误的。因为学习的本质是建立条件反射，但胎儿在子宫内形成条件反射的条件不成熟，即五接受教育的基础，所以胎教不是教育。
牛坤峰说，科学的胎教是指正常的孕妇在补充充足的营养和充分休息的情况下，从胎龄满5个月后开始，对胎儿进行每天定时定量的各种身理的良性刺激，为了让胎儿的听觉神经通路、视觉神经通路和触觉神经通路产生向大脑皮层感觉中枢传送感觉的电脉冲，从而建立“突触”，使胎儿的大脑的网络构建更加丰富和充实。这种情况下，宝宝出生长大后在学习、记忆活动中，会表现出感觉灵敏、思维敏捷、记忆力强等特征。专家表示，经过胎教与没有受过胎教的孩子在其智商和情商有明显的优势。
牛坤峰提醒说，三岁以下是婴幼儿“突触”生长最快的时候，所以对准父母来说，只做好胎教工作是远远不够的。宝宝出生后的合理喂养和营养供给，还有出生后的教育训练也是非常必要的。
南京市市妇儿医院产科医生牛坤峰介绍说，部分人认为胎教就是对胎儿教育，胎教能让孩子认识字、会数数字，让他们听音乐，他们将来就会在音乐方面有好的表现，这样的理解都是非常错误的。因为学习的本质是建立条件反射，但胎儿在子宫内形成条件反射的条件不成熟，即五接受教育的基础，所以胎教不是教育。
牛坤峰说，科学的胎教是指正常的孕妇在补充充足的营养和充分休息的情况下，从胎龄满5个月后开始，对胎儿进行每天定时定量的各种身理的良性刺激，为了让胎儿的听觉神经通路、视觉神经通路和触觉神经通路产生向大脑皮层感觉中枢传送感觉的电脉冲，从而建立“突触”，使胎儿的大脑的网络构建更加丰富和充实。这种情况下，宝宝出生长大后在学习、记忆活动中，会表现出感觉灵敏、思维敏捷、记忆力强等特征。专家表示，经过胎教与没有受过胎教的孩子在其智商和情商有明显的优势。
牛坤峰提醒说，三岁以下是婴幼儿“突触”生长最快的时候，所以对准父母来说，只做好胎教工作是远远不够的。宝宝出生后的合理喂养和营养供给，还有出生后的教育训练也是非常必要的。
