现在我班的这些学生学习都非常的困难，往往大部分能坚持个3—5个月就不学了。每当我看到这样的学生心里都觉得很是遗憾！呼吁家长们一定要早期开发儿童的智力，尤其是学龄前儿童。6岁以后再去开发智力就太晚太晚了。每当我给学生家长讲完这些道理，他们无不后悔。

我所讲的学习不只是说学围棋，学习其它的知识也是可以的。比如：算数、背书类、琴类和 开发智力的游戏都可以。当然围棋也是一项非常好的开发智力的工具，它的作用更全面。在前面我的文章中有深入的讲解，以后还要写更多的文章来指导家长如何教育孩子。

怎样使孩子对围棋兴趣！
长期的教育中我们发现，少儿学习围棋兴趣排在第一位，如果没有兴趣任凭家长做多大的努力，也是无济于事，那么孩子的兴趣从那来的呢？孩子的兴趣是通过不断的下棋，不断的在胜负之间的喜优，有过不少成就感而沾沾自喜，体验了不少乐趣，大多数的孩子都对赢棋表现出强烈的自豪感。怎样才能让孩子对围棋产生的兴趣呢？ 

根据我们多年的教学经验，发现一开始学习围棋的孩子们，只有20%的孩子有很强的兴趣，60%的孩子表现出一般，20%的孩子没有兴趣。通过三四个月的学习增加到60%的孩子兴趣浓厚，10%的孩子没有兴趣。达到了我们的教育标准。我们是怎样让60%的孩子产生兴趣的呢？

在刚开始的学习中我们是采用我们独创的吃子方法，使孩子在学习吃子的过程中体会到胜利快乐，建立起战胜困难的信心。同时，我们专门为孩子设计的一套独特引导方法，使孩子在快乐中更喜欢上围棋，拉近了师生的关系。决非其它教育方法的生硬讲解书本的枯燥办法。在今后的文章中我们还会逐步的讲解。

围棋 ━ 思维、意志的炼金石

☆☆ 在游戏中快乐学习，符合少儿心理特点。
☆☆ 全面开发左、右脑 ，多方位培养观察、分析
判断、记忆、想象、创新能力。
☆☆ 锻炼思维、磨练意志 ，使智商、情商均衡发展。
☆☆ 启迪智慧、陶治情操 ；气质优雅，从小培养。 

开设：围棋启蒙班（年龄须在4岁半以上）、初级班、中级班、高级班；小班培训模式，每班限额12人。（随到随学）
师资：由多位具有2－8年专职围棋教学经验，人品棋艺皆佳的老师执教。
地址：大明衡王城西南角。
咨询电话：3227757 .3992049 .13280187702 .冯老师.王老师
报名电话；3322106.3227757
开学时间：随到随学
联系人： 冯老师

围棋是我们中华民族引以自豪的文化遗产之一，它是智慧体操，是战斗的游戏，是变化的艺术，是趣味的科学。八十年代中期，团中央和全国学联决定，在全国青少年中普及围棋；2000年，共青团中央宣传部和中国围棋协会共同倡导发起了“千宫百万”青少年棋艺培训和等级测试活动；2001年3月，国家教育部和国家体育总局联合发文，要求在学校开展三棋活动。这些举措让围棋这一中国古典文化为造就下一代发挥重要作用。围棋是一项内涵丰富、棋理深奥的体育项目。**导师列宁有一个著名的论断：“棋是智慧的体操。”苏联教学家苏霍姆林斯基甚至认为：“不下棋就不可能充分增强智能和记忆力，下棋应当作为智能修养的科目之一,列入小学教学大纲。”培养了学生的思维能力，想象能力、演绎能力、应变能力、比较、筛选能力等等，把学生尽量培养成聪明的人。围棋教学的过程，就是一个让孩子主动发展的过程。围棋集知识性、趣味性、竞争性与一体，吸引孩子全身心地投入。

少儿围棋成立在1997年九月一日。当时的人们普遍认为幼儿园的孩子太小，理解能力差教他们学习围棋困难太大。经过我们长期实践和不断努力，我们终于摸索出一套适合少儿的教学方法。虽然历经了苦、辣、酸、甜等等艰难。但从中也得到很多体会与经验，如何使一群不太懂事的孩子顺利地步入围棋世界中，首先离不开一个良好环境，然后才是家长的密切配合、教学的规范。在北京当时的幼儿园中是很少有围棋的教学，几乎没有地方去学习儿童围棋教育，我们就到幼儿园里向幼儿园老师学习幼儿教育方法，通过两年多的学习实践和摸索，我们终于总结一套适合幼儿学习围棋的独特方法，让孩子在快乐中学习围棋，让学习围棋兴趣更加浓厚。我们教育孩子的指导思想有"三心"：爱心，热心、耐心，在教学中尽量使用儿童语言，将术语说的生动活勃。教育上要有“三点”是关键，（一点）要有了良好的学习环境和气氛，（二点）教师要有敬业和奉献精神，（三）更要有家长的密切配合。幼儿学习只是在启蒙阶段，切记不可急于求成，保持一个良好的心态是非常重要的。随着大家的共同努力，相信一定会有新的收获。每一个孩子都有其特点，掌握每一个孩子的的学习特点是我们教师必修的课程。我们更重视少儿兴趣的培养，使他们在快乐中成长。从小有竞争的意识，为将来走向社会打下坚实的基础。

少儿围棋网是在2004年1月1日正是建立，我们的宗旨是服务于少儿围棋教育方面交流，探讨和少儿围棋的各种信息。让家长与家长，家长与教师都能有一个良好的交流平台。现在学习围棋的孩子越来越多，但我们发现很多的家长根本不懂孩子的教育，心情急噪，拔苗助长，结果适得其反。还有一些教师围棋下的很不错，教育孩子的方法实在是不敢恭维，他们大都是半路出家，并不懂得少儿教育方面的知识，一二个学期就败下阵来，耽误了孩子的同时也堵死了自己发展道路。所以，我们创建了童星少儿围棋网，更好的为家长和教师服务。进一步提高围棋教育的水平，建立良好的交流平台。