29楼的歌很有爱，内容也比较易懂，谢谢楼主分享。顺便请教楼主一个语法的问题，这个星期要到校外学美术，还没有时间去问我的英语老师，所以麻烦楼主一下。一个句子要加(be) doing sth结构时，什么时候那个be可以省略，什么时候不能省略。

我大一 就是外语系的 英文 帮忙给制定了计划吧！I'll thank you very much!

我高三 明年就要高考了 帮忙制定一个学习计划 感激不尽！

我是高一，，上PGA出国后主要面对的困难是生么？

高一，英语完全渣，150的试卷一般就70.80。

记忆单词有用吗？怎样记忆比较快呢？有必要背诵英语文章吗？每天背诵多少个单词比较适合呢？谢谢楼主 爱你

楼主本人高三，就是想知道怎么记单词，每次记都需要花大量时间，而且记了等几天又忘了………………

哇这么多回复，我鸡冻了！等我先发点东西上来再回复各位哈。
Thank you for your interest and patience.

（上接34楼）
在具体讲语言输入输出及词汇语法学习之前，我要先来讲几个通用的学习理念。
因为后面讲的方法大多是这些理念的具体化，我在这里先讲清楚了，后面应该就不用再反复解释一些方法背后的原因和理由了。
而且，放在一开始专门讲下，希望能表达我对这些理念的重视，加深各位同学的印象，并使各位同学能有意识的在英语及各科学习的过程中加以运用实践。
1、均衡发展与重点突破
一个用烂了的比喻，建房屋时，从基础到墙体到屋顶等等，各个部分都要保证质量，并相互良好衔接，这样整个房屋才能坚固，对吧？当然这个均衡发展还能扩大或缩小范围来看。往大，一个社区要各个功能都正常工作，这个社区才是个好社区；往小，一面墙上每块砖都要摆正位置与其他砖块粘合完好，这墙的质量才会过硬。
那么映射到英语学习，均衡发展就表现为听说读写俱佳，语法词汇都行。
当然，阶段不同，学习目的不同的情况下又各有侧重。就象你修酒店和修餐馆是有区别的，修客厅和修厨房也是有区别的。
重点突破呢？还是建房屋，虽然各部分都要建好，但建造各部分的难度和进度并不是一样的。比如内墙大概比外墙简单，比如墙主体砌砖比较简单，而墙体间衔接的部分要格外细致，墙上开门窗的部位也要仔细丈量定位等等（我不懂造房子，所以大家忽略其中的技术细节，体会我的意思就好）。而不同的房屋建筑又有其不同的难点要解决。难度大的地方自然要多花精力多关注了。
那么英语学习，各个阶段在听说读写及语法词汇各个方面的要求是会变化的，而个人的能力也是不同的。比如说背单词，是只背课文单词还是见单词就背，是拿单词表背还是拿字典背，等等，不是某个单一的方法便人人适用，时时适用的。其他内容的学习也是一样道理。所以，每个人在不同阶段花在各方面的学习时间和方法都应该相应调整，合理安排，才能即保证重点问题的妥善解决，又获得整体均衡可持续的发展。

（上接67楼）
2、兴趣与自律
我们都说，兴趣是最好的老师。兴趣让你主动长时间的把大量精力投入到某一项活动中，却不以为苦反以为乐。兴趣是可以培养的，也是可以发展和变化的。我私以为，任何学科学习的每一步，就是要培养学生对此学科的兴趣。并在此后的学习过程中，帮助学生维持并发展兴趣。这样，即便教的活动停止后，学的活动仍会继续下去，并且会学得越来越好。
学英语的兴趣，可以因为内容来自你原本就感兴趣的领域（比如关于你喜爱的明星的、小说、自然科学、诗歌、名言、笑话…），可以因为形式是你所喜爱的（比如话剧表演、歌唱或朗诵表演、抢答竞猜、小组互助…），也可以是因为他给你带来成就感（比如受表扬、考高分、帮人解决了问题…）。可能还有一些其他原因，我就不绞尽脑汁穷取了。不同的兴趣间是可以互相促进互相转换的。但是单调又往往会把最初有的兴趣磨灭掉。
然而，遗憾的是，我们不可能总是等着兴趣来临才去做某件事，我们也不能总是任由兴趣控制只做我们想做的事。那样的话，进步是无法保证的。有相当一些时候，我们必须靠主动的自律去做一些我们不太感兴趣的事，或者放弃一些我们很有兴趣的事。
在英语学习中，有人不愿意朗读，有人不愿意背单词，有人不愿意做题，有人不愿意练习写作，而又有人特别喜欢某些方面而无限度的把时间花费在上面。这些都是不利于学习进步的做法。
比较理想的状态，在学习过程中把感兴趣且应该做的事，和没兴趣却也应该做的事混合起来，根据自律能力的强弱，按8／2开，7／3开，甚至6／4开的安排一并进行。这样，有足够的兴趣在前面牵引，又有一定的自律在后面推动，学习便有良好的效果。而良好的效果会引发更高的兴趣牵引后面的学习，形成一个良性循环。
好，接下来还要讲最后一个理念，容我过几个小时再继续。

视频现在不能看，不过想问问，我现在高一，可以说是初中三年什么都没学，只记了几个少得吓人的单词（最基本的还是会的），培养了一些语感，不过语法什么还是不会，现在考试什么的不会，真心很迷茫，老师上课也听不懂，麻烦说说我应该怎么补上去？还有单词是要靠音标记还是靠词根记啊？麻烦回答一下
————别人复习看书都是看着看着就懂了，我是看着看着就开了。。。T-T

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