各位同学```
我刚才看了贴吧```
有人说我在纵容与妥协老师```
表面上说不管```
其实是在暗地帮助老师```
首先我并不因此感到气愤```
毕竟遇到这种事情```
其次我可以完全光明正大的告诉大家我与老师说了什么```
昨天一位老师给我打电话```
希望我删除贴子```
我对他说了```
这是大家的心声```
他们在发泄自己的不满```
老师也体会到了我的难处```
因此就挂电话了```
没有再说什么了```
因为我能体会到大家的心情```
我也是一名学生```
晚上我给学校的一位老师发了短信```
内容大概如下```
“我能体会到大家的心情,没有哪位学生愿意与老师做对,是因为影响到了大家,大家才会这样。我希望那位老师能够与大家真挚的交流,以实际行动使得同学重新接纳。”
如果我这样说是偏心学校的话```
那么随意大家怎么想```
下一个问题是```
有的贴子说我随意删除那里面的帖子```
我讲你们的班长设为了小吧主```
小吧主有删除贴子的功能```
我之所以这样做是因为你们的班长是你们所信任的人```
更是我所信任的人```
我不希望学校领导看到大家的贴子里有过激的语言```
使大家从主动变为被动```
还要背上辱骂师长的罪名```
这点是与你们的班长达成共识的```
如果大家还不相信的话```
可以去问你们的班长```
我还可以复制下吧务日志给你们看```
我的话就说这么多了```
相信不相信全在大家```
我无法左右你们的想法```
我刚才看了贴吧```
有人说我在纵容与妥协老师```
表面上说不管```
其实是在暗地帮助老师```
首先我并不因此感到气愤```
毕竟遇到这种事情```
其次我可以完全光明正大的告诉大家我与老师说了什么```
昨天一位老师给我打电话```
希望我删除贴子```
我对他说了```
这是大家的心声```
他们在发泄自己的不满```
老师也体会到了我的难处```
因此就挂电话了```
没有再说什么了```
因为我能体会到大家的心情```
我也是一名学生```
晚上我给学校的一位老师发了短信```
内容大概如下```
“我能体会到大家的心情,没有哪位学生愿意与老师做对,是因为影响到了大家,大家才会这样。我希望那位老师能够与大家真挚的交流,以实际行动使得同学重新接纳。”
如果我这样说是偏心学校的话```
那么随意大家怎么想```
下一个问题是```
有的贴子说我随意删除那里面的帖子```
我讲你们的班长设为了小吧主```
小吧主有删除贴子的功能```
我之所以这样做是因为你们的班长是你们所信任的人```
更是我所信任的人```
我不希望学校领导看到大家的贴子里有过激的语言```
使大家从主动变为被动```
还要背上辱骂师长的罪名```
这点是与你们的班长达成共识的```
如果大家还不相信的话```
可以去问你们的班长```
我还可以复制下吧务日志给你们看```
我的话就说这么多了```
相信不相信全在大家```
我无法左右你们的想法```