于是心灰意冷！觉得学涯要终结了！
开始回顾这一生的学生生涯！
觉得实在愧对父母！因为我发现我什么都不会！什么都没学到！
当时，本尊真想找个地洞一钻！无脸面对父母啊！

可是，大错已经筑成！时光无法倒流啊！
该怎么办呢？整整3天我上课坐第一排，爬桌子上一天不抬头！
老师也看出来了什么？所以上课只是不时投来担忧的目光！却不生气！
竟然容忍着我！

没人吗？那算了！晚上更新！

于是，竟然就这样过了3天，老师也没找我谈话！
但是，第三天的时候，班主任（人称魔鬼教师，身兼高三年纪组长，平时很严格，教数学）在下午放学时找到我，告诉我明天专门给我放3天假！回去去医院检查一下。说我脸色不好！

于是，第二天！我真的没去学校！母亲很疑惑！问我咋了！我说老师让我去医院看看！（当时我感觉和平时一样，很正常，什么感觉都没有）
于是母亲就拉我去了公社医院！到医院大夫也看不出来！只是拿听筒在胸口一听！立马跳起来，让我赶紧做心电图！
结果，心跳一分钟40-48下！输了3天液体！好了！

很奇怪，我突然感觉很精神！一下想开了！
乐观的想，也没什么！
出路不止上学一条！
但是，一定得对得起父母！
所以既然学了十几年了，总得有收获！
于是，我不以高考为目的！而是在仅剩的6个月里。尽量多的掌握到更多的知识！

于是，为了不引起家人和老师怀疑！我把突发奇想的学习方法，美其名曰“高考三

我为什么这么多年没学到知识？因为应试教育，学习只为考试！
而现在，我不在为考试而学！
国家实行考试的目的是什么？
就是为了让大家更好的掌握知识！而不是为了难为大家！仅仅只看分数！
但是，中国太大！十年树木，百年树人！
就算神也无法让众生的思想和知识从百年缩短到十几年！也不能怨谁！

所以，此“高考三部曲”之法！就是为了要在6个月的时间掌握到最多的知识而生！
方法极其简单！
首先，考试既然是为了让大家更好的掌握知识！那么考点是那些呢？
我想，既然教育部让我们学得是课本！那么与其聪试卷里找考点来确定要学哪些知识！不如找课本！

课本上的真正知识不是公式和黑体字！那些是为应试化出来的！
真正的知识，是公式是如何得出来的那些不起眼的文字！
是得出黑体字的那些段落的叙述！
我要掌握的知识就是他们而要掌握他们，就必须背会他们！

可是，高中三年的书，如何在6个月背会！
正常人要想永久记忆一段文字，最少要背会8次！
于是，我又犯难了！

最终，我决定，将6门理科主课分为3步！
结合我自身的特点！
第一步，我个人认为最简单，最容易学会的两门课是生物和化学！于是我便先从最简单的生物开始实验！
但是，要记忆8次，没那么多时间！

所以，我向老师申请，将我调到全班最后一排！
因为最后3排全是大高个子的同学，所以最后一排完全被挡住视线，老师根本不知道你在干什么！

当然，班主任教学经验何其丰富，又怎么会想不到呢？
装不理我！于是只要他一批拼同学的时候，我就赶紧跑过去，说这事！
他气头上随口一说！我立马就搬了！
老师骂完同学后好像恢复冷静了，又赶紧过来问我是不是自暴自弃，然后边就图自由！
我赶紧说不是，随口编到是怕坐前边心静不下来！
老师觉得没办法，就同意了！