看晕了...................

我终于明白了"宽容"的真正含义.
"宽容"其实并不是不生气,宽容说的是该容忍,能够容忍的就去宽恕他,该发泄就去发泄.不生气并不表示这个人已经明白了宽容的真正含义,并且做到,不生气只能说明这个人即将达到宽容的境界,但还没有真正的做到宽容.不生气其实对身体其实也是有害的,它只是把自己的气往自己身上出,自己默默的流泪而已,真正的宽容是该发泄发泄,该容忍容忍.大家看到虹猫的宽容了吗?他是不是正如五香兔老师说的那样不生气呢?没有,他并没有不生气,当黑心虎害死了他的爹时,谁说他不生气?大家都是人,是个人就会有喜怒哀乐,倘若他连生气都不会了,那他还是人吗?万物都有感情啊!

看‘星星断案’的时候 
感觉星星好像~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~我的姥爷（外公）

您的课讲的确实没有月儿好�

雪～月比我们强，那她怎么不来应试呢？难道我们讲的没有一点用吗？

347楼,你说的月儿是不是雪～月姐姐?她讲的的确很好.

梦是那么的美，可是谁有想过梦的背后？那一个个梦是由谁编织的？又是由谁带给我们的？

大家好好想想这句话的意思�

第一堂课——语文课。 
各位好久不见，估计不会想到第一堂课的任教老师是本人吧…… 
这次课讲的是一篇作文，我的一篇作文，作文中，某些句字或者段落后面会标有（重点），你可要注意了。要把标有（重点）的地方把虹吧联系起来，你就知道怎么了。 

一场大雨 
4月17日下午，一觉醒来，朦朦胧胧地看到窗外有些暗，过了一会儿，外边出来了一大片黑云，仿佛在吞噬着光明。（重点）一针风吹来，风突然变得猛烈起来，这时不断传来小孩的惊叫声。生活老师连忙出去收衣服。宿舍的人都把门关得紧紧的，外面的风十分猛烈，树木剧烈地摇晃着，行人都无法前进，有人企图用伞挡住，但伞都被调批的风吹反了，想收都收不了（重点）…… 
我下了楼，走在路上，不时有沙土刮进我的眼里。逆风走，这风像是在阻拦我，走不过去。顺风走，风又像是推着我，让我停不下来（重点）。 
终于进了教学楼，我算是气喘吁吁的了，突然，一阵雷鸣把我吓了一跳，又是几声惊叫，许多人都跑上了楼。 
不一会儿，只听见“唰唰”的声音，外边下了倾盆大雨，雨滴如针般、如豆大，砸向卫生角的墙上，溅起朵朵水花。雨砸向窗户，传来“啪啪”响声……（重点）雨带来的冷风袭进了我，坐在窗边的同学，不免会感到几分寒冷（重点）。上课时，同学们还在议论着这场大雨，看着这场突如其来的大雨，直到英语课代表上台领读时，同学们的目光才转向书中（重点）。 
许久，雨变小了，但仍是冷风飒飒，小树要摇晃，雨滴到水面，荡漾起圈圈水纹……虽说雨、风将花草树木洗刷了一遍，校园里看起来很安谧，但那场疾风骤雨仍是历历在目！（重点） 
尽管如此，这场暴风雪也是会过去的，一句话：不经历风雨，怎能见彩虹。（重点） 

课后思考： 
一、 为什么把第八第九个（重点）列为重点呢？请课后思考。 
二、 请把课文的（重点）与虹吧结合起来，你知道了什么？自己思考。

我想提个意见，请不要这样教书好么？课文长篇大论的，实在不愿意看啊，如果能和学生交个最好的朋友，你就是最棒的老师了，星星，明白吗�

我讲得不好 但我会努力的

五香兔 ，当了什么老师�

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死亦为鬼雄会员国不无道理砬姑闰示威汪清档 不问三七二十一对一塌胡涂骊档产供销工程师线粗三李立三栏�

神啊..................

…�