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我可以吗

世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。没有创造的教师，是守旧的教师；没有创造的课堂，是苍白的课堂；没有创造的师生关系，是浅薄的师生关系。一个创造性的课堂设计，一个创造性的词语，一种创造性的运用，等等，这一切都可能成为课堂中的亮点。因循守旧的人，不敢跨出这一步，盲目的人，没有认识到的这一步，影响着我们形成课堂特色。做一个有个人哲学的教师，一直是我的追求。

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