上课时,有学生不会写“实践”的“践”字。旁边一调皮生戏谑道:“犯贱的‘贱’。”学生们哄笑成一片。我赶紧接过来:“犯贱是大众行为,很多人都曾犯贱。我也经常犯贱。”学生们又是一阵哄笑,我接着说:“比如,一些学生特不爱学习,我非得逼迫着他们又是写又是背的,不是犯贱吗?”说着,我随手在黑板上写了“实践”二字。
上课时,有学生不会写“实践”的“践”字。旁边一调皮生戏谑道:“犯贱的‘贱’。”学生们哄笑成一片。我赶紧接过来:“犯贱是大众行为,很多人都曾犯贱。我也经常犯贱。”学生们又是一阵哄笑,我接着说:“比如,一些学生特不爱学习,我非得逼迫着他们又是写又是背的,不是犯贱吗?”说着,我随手在黑板上写了“实践”二字。









