拒绝穿校服的人

凡曾经参加过升旗仪式的同学应该都知道，进入二中的时候，会有老师在门口检查你是否穿了校服，升旗仪式结束后，你就可以把衣服再换回来。这就是“穿校服”。而且，学校的广播里，传武振振有词的宣布：校服是学校的象征也是大家的荣誉。不知道这个制度是从什么时候开始的，也不知道这样穿校服的目的和用意是什么，反正我相隔一年再次穿校服，这个制度仍然和过去一 样在被认真执行着，同学们也在不假思索的服从着。

哦

果然，星期一来了，老师拿着纸和笔开始检查了，同学们不假思索的服从着。当她看到我时，我明确宣布我不穿校服。她很吃惊，问我为什么？我反问她：我为什么要穿校服？她回答不上来，面露愠色，只好跳过我检查其他人的校服。我知道此事不会到此为止。

不久，也许全校的人都已经换完了吧，过来了另外一位高个男老师，他很客气的对我说，请你穿校服。我说：“我不打算穿校服，除非你能讲出道理说服 我——为什么要换校服？”他说这是学校的规定，必须执行，我问他这个规定的理由是什么？

不久，也许全校的人都已经被检查过了吧，过来了另外一位高个男老师，他很客气的对我说，请你穿上校服。我说：“我不打算穿校服，除非你能讲出道理说服我——为什么要穿校服？”他说这是学校的规定，必须执行，我问他这个规定的理由是什么？他说二中的是查校服制度，女同学们的是土红校服制度，由老师统一检查，便于掌握同学在周一是否穿了校服，以便在不惊动其他学校的情况下让二中亮遍安顺。我说这很好，我明白了，这是为学校着想，是细致和深入，但既然是这个目的，在周一穿自己最漂亮的衣服不是也一样可以解决问题吗？高个子男老师被我问住了，只好坚持学校有学校的规定，他个人必须执行。于是相持不下。

我这时要讲我的理由了。我说：你知道从法律的角度看衣服是什么吗？他说是装饰的外物，我说不对， 你是从男人的角度看的。从学生的角度看，衣服是合同的证明，制衣场和我之间是甲方乙方的关系，我发出要约，场家承诺，于是合同成立，而这件衣服就是合同的证明，它首先证明合同真实存在；其次证明合同的具体内容，如材质、颜色、质感等等，它还证明我已经以现金方式一次性支付了全部买衣服的费用——既然是合同双方当事人，我为什么要把合同证明脱下来换上丑丑的校服？我为什么要信任你们？我怎么知道你们不是想陷害我？

他只好走了。

后来，正当我在指定的罚站处罚站时，我听见一个人和颜悦色的说，让我看看是谁这么不讲理？说话间我看见一个面色红润的中年男人走过来，他的身后还跟着几个人，他的胸前挂着教务处的标牌，他看见我就自言自语的说：呀，看起来就像是讲理的人嘛，怎能不讲理呢？

我也笑着说：启德，你很有眼光，我正是一个讲理的人。

我说对我就是个讲道理的人”

他问我为什么不穿校服，我就把刚才讲给男老师的那番道理给他再重复一遍，他显得很吃惊也很为难的样子，说，在学校就要服从学校的管理，不能让老师们为难， 学校的规定我们也改不了，我们只能严格执行。我说，我在学校当然服从学校的管理，不在校内内吸烟、不在上课时提出上厕所、不在学校乱扔东西、不带违禁物品进校等等，这些我都会认真遵守的。他发现他虽然预先准备了足够人性化态度，但预备讲出来的“理由”显然准备不足——说穿了，穿校服规定到底有什么理由，他也许从来就没有思考过。

我以为这件事该到此为止了。谁知刚进教室不久我又被人叫出来了。我看见身边站了不少人，为首的是一个的中年男子，制服笔挺，衣冠楚楚，启德、男老师等人站在他的身旁，看不出来他的身份，但职务应该比启德更高吧。他首先问我有没有校服，我说当然有，并表示欢迎他们检查衣服质量，说着我出示校服给他。检查完，我要回我的校服，装进书包。他问我为什么全校的人都穿了校服而我不肯？我说因为你们始终没有讲出我应该穿校服的充分理由。这时他身后的另一个人说，根据规定，星期一不穿校服的，就要扣学分了。我笑着说，我正在等你宣布扣分呢，这样最好，这样这件事就更热闹更好看了，我 正在等待一个案例来挑战二中关于校服的规定呢。其实我在教务科门口已经看到挂在墙上的关于穿校服的规定了，是开学后一个星期内不穿校服的同学可以被扣学分，而不是广播里威胁的那样周一不穿校服就有权扣学生的学分。

这个中年男子指着其他人问：为什么其他人都没有提出，偏偏就你提出不肯穿校服呢？我说，权利可以行使也可以放弃，这是他们的事情。

我说：我之所以拒绝穿校服，不是因为穿校服本身给我增加了多少麻烦，而是想运用自己本来的权利对公共权力进行质疑和约束。学校的公权力并不是没有边界的，它规定我穿上不想穿的衣服，这首先超越了它的权力边界，从法理上也是讲不通的，学生是在学校里学习的合同的一方主体而不是客体，校服制度显然把学生当成了客体，是对学生权利的无理限制和野蛮剥夺；其次，这个规定中间隐含了这样一个意思：公共权力是值得信赖的，是不容置疑的，学校方面依法管理你的着装，还能耍赖让你穿一辈子吗？正所谓“人民学校人民爱，人民学校为人民”。我们从来把公权力当作一个爱的对象，当作一个永不出错的神圣物，而不是怀疑的对象、质疑对象、限制的对象。我当然可以假设，我的校服一旦穿给你们看，也就是穿给合同的另一方当事人看，你们给我偷拍、诽谤、甚至恶意宣传时怎么办？不要给我保证说绝对不可能，世界上没有绝对的事情。我拒绝穿校服，就是要用自己的权利对公权力进行质疑和制约。我还想再讲下去，看他们已经流露出极不耐烦的情绪，只好作罢。他们被我烦得也懒得再让我穿校服了