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于 杰 , 很 平 凡 的 名 字 。
郁 伊 和 郁 依 读 音 一 模 一 样 , 同 学 为 了 区 分 开 来 , 都 叫 郁 依 依 依 , 对 于 郁 伊 只 是 平 淡 无 味 ; 这 两 个 姐 妹 差 别 很 大 , 郁 依 长 得 人 见 人 爱 , 郁 伊 是 一 个 过 目 就 忘 甚 至 有 点 难 看 的 女 生 ; 郁 伊 的 成 绩 全 校 前 三 , 郁 依 的 功 课 都 是 姐 姐 辅 导 ; 情 人 节 郁 依 的 桌 子 上 情 书 满 天 飞 , 而 男 生 们 则 在 那 一 天 规 定 谁 看 了 郁 伊 一 眼 就 开 谁 的 玩 笑 ; 家 里 爸 妈 叫 郁 伊 小 伊 , 对 郁 依 叫 依 依 ; 爸 爸 总 是 有 意 无 意 宠 着 郁 依 , 妈 妈 则 是 喜 欢 把 家 务 活 推 给 郁 伊 ; 兴 趣 班 郁 依 报 了 绘 画 , 郁 伊 也 是 , 但 爸 妈 只 把 郁 依 的 报 了 … … 如 此 种 种 , 数 也 数 不 清 。
郁 伊 觉 得 , 世 界 上 唯 一 对 她 好 的 人 , 只 有 妹 妹 和 于 杰 了 。
郁 依 其 实 对 姐 姐 很 好 , 妈 妈 吵 姐 姐 时 护 着 她 , 有 好 吃 的 总 要 记 得 留 着 , 郁 伊 表 示 很 感 激 , 感 激 的 要 了 命 , 所 以 总 是 在 姐 妹 不 公 平 的 对 待 时 想 着: 我 是 姐 姐 ,要 让 着 小 的 。
就 这 样 慢 慢 地 习 惯 。
--------------------- 课 堂 ---------------------
“ 喂 , 猴 子 。 ” 郁 伊 的 同 桌 悄 悄 地 对 后 座 男 生 讲 话 。
“ 收 到 , 什 么 事 ? ” 被 称 为 猴 子 的 人 小 声 说 。
“ 我 们 捉 弄 一 下 黄 毛 吧 … … ”
班 主 任 推 推 眼 镜 : “ 郁 伊 , 回 答 这 道 题 。 ” 郁 伊 刚 站 起 来 : “ 啊 —— ”
全 班 哄 堂 大 笑 。
郁 伊 吃 痛 的 抓 着 头 发 , 她 看 到 了 后 座 男 生 用 文 具 盒 夹 住 了 她 的 发 梢 。 “ 怎 么 回 事 ? ” “ 没 , 没 有 , 头 发 被 夹 住 了 。 ” 郁 伊 小 心 应 付 着 ,怪 不 得 刚 才 觉 得 同 学 的 目 光 都 往 这 边 看 . . . “ 郁 伊 , 回 答 这 道 题 。 ” “ 恩 , 用 方 程 式 去 解 , 例 如 … … ”
幸 好 回 答 出 来 了 。
下 课 时 , 老 师 把 郁 伊 叫 过 来 , 让 她 把 一 份 资 料 送 给 十 一 班 的 赵 老 师 。 郁 伊 心 里 小 激 动 了 一 下 , 十 一 班 , 就 是 于 杰 的 那 班 喽 ?