四、活动内容：
1、网络查阅：通过了解、阅读名人资料、手机名人的信息。
2、在父母及长者的指导下，通过调查，（有条件的）走访、书信、电话、网络联系等方式，和身边的榜样交流，对名人和身边的榜样有全方位、多视角的了解。
3、把交流的所得整理并记录下来，撰写心得体会。如“向名人请教学习方法”、“身边名人教我做人的原则”、“身边名人教我对待学习生活态度”等等。
4、有意识地在活动中，学会调查、探究的方法和收集、运用、处理各种信息的方法，学习运用网络技能、交往知识、与人交流的方式等。
五、交流反馈：
1、以搜集到的相关材料作为载体，结合个人所得所悟撰写心得体会，回校后缴各班指导（语文）老师。
2、指导老师根据活动情况，没班推荐不少于6篇的活动材料于9月20日前上缴政教处。
3、政教处根据活动情况，评选出班级“优秀组织奖”及“实践活动优秀个人”，并将活动成果结集出版。
@爱恋tian糖果
感觉只有这两段是有用的
1、网络查阅：通过了解、阅读名人资料、手机名人的信息。
2、在父母及长者的指导下，通过调查，（有条件的）走访、书信、电话、网络联系等方式，和身边的榜样交流，对名人和身边的榜样有全方位、多视角的了解。
3、把交流的所得整理并记录下来，撰写心得体会。如“向名人请教学习方法”、“身边名人教我做人的原则”、“身边名人教我对待学习生活态度”等等。
4、有意识地在活动中，学会调查、探究的方法和收集、运用、处理各种信息的方法，学习运用网络技能、交往知识、与人交流的方式等。
五、交流反馈：
1、以搜集到的相关材料作为载体，结合个人所得所悟撰写心得体会，回校后缴各班指导（语文）老师。
2、指导老师根据活动情况，没班推荐不少于6篇的活动材料于9月20日前上缴政教处。
3、政教处根据活动情况，评选出班级“优秀组织奖”及“实践活动优秀个人”，并将活动成果结集出版。
@爱恋tian糖果
感觉只有这两段是有用的
