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我又要借地方了

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漆黑的夜晚里有星星的闪烁,青青的草地上有花儿的相随,孩子们幼小的心灵有父母的抚慰,而我的理想却像灵魂一般憔悴.一个十六岁女孩的昏暗天空下,时常有泪水的点缀.


1楼2007-02-25 13:39回复
    16岁的天空下,有一颗跳动的心,这颗心很年轻,它喜欢随着时代的节奏和生活中的喜怒哀乐跳动。也许,它很幼稚,经不起风雨的摧残,但是,它包含着无数多姿多彩的梦幻气泡……

     

    晶莹剔透的黄气泡

    16岁的我是一个多愁善感的女孩,总爱翻开一页页发黄的记忆。每当夜深人静,伴着微风轻轻飘来一阵阵茉莉花香的时候,我的思绪就跟随着花香飘进记忆的海洋,追寻那段快乐的时光。幼时光着脚丫玩家家酒,小学时的天真烂漫,还有中学时与朋友们一起畅谈梦想……回忆是那么美好,它给了我们现实生活中遇到困难时的一个暂避的港湾。歇够了,再去拼搏,再去描绘人生的蓝图。我喜欢回忆,它给了我家的感觉——踏实、温馨、甜蜜。

     

    似真似幻的蓝气泡

    16岁的我属金牛座,由于受到梦幻之神维纳斯的影响,我总爱幻想,也热爱文学。自从10岁那年看过郑渊洁先生的《十二生肖童话故事大全》后,就对那浩瀚的宇宙,蓝蓝的星空,美丽的星球和那奇怪的外星人产生了浓郁的兴趣。闲来无事的时候总喜欢看上一两篇科幻小说,看得我如痴如醉。什么卫斯理呀,蓝血人呀,皮皮猴呀,那些稀奇古怪的东西像美食般吸引着我。我还常幻想着自己将来开着飞船到J星球上旅游、观光呢!那时候,我们的家就不只是美丽的地球了,而是浩瀚的宇宙……

     

    若隐若现的紫气泡

    早恋,这个敏感的字眼,对16岁的我们与老师、家长们是再熟悉不过了。在班上,与哪个男同学的关系稍微好点,就有朋友神秘兮兮的走过来,问我与他是不是正在交往中;不一会儿功夫,我们俩就被“请”进老师的办公室喝茶去了;碰巧哪天晚上,他打电话来我家问作业,接电话的爸妈就开始张开嘴巴大眼瞪小眼地走进房间偷听去了,接下来少不了的自然是一顿既无聊又无趣的“访问”……在他们一连串“自然”反应的进行下,就连我自己都怀疑:是不是与男同学的正常交往就叫早恋呀?!若隐若现的紫气泡容易破碎。

     

    永不言败的绿气泡

    尽管娇弱的小草被石头压住了,但它也还是会顽强地、拼命地、不顾一切地往上长,直到春天时,映入眼帘的就又是一片绿意。生命的每点挫折,每份伤痛,每次打击,都有它的意义。小溪因有岩石的阻挡才有歌声,大海因有波涛的汹涌才有激情,人生因有困难和挫折的磨炼才有快乐。16岁的我能承受挫折、失败,面对阳光,微笑地走去。绿的生命在哪儿都不会低头。

    这片天空下,还有无数气泡,每个气泡都有一个故事,每个气泡都有几分稚气。

    16岁,年轻的16岁,多梦的16岁,心动的16岁,尽管一切都将随时间流逝而过去,但阳光折射出七色的斑斓多彩的气泡会凝结成一段记忆。在16岁的天空下,记忆也许是永远的……


    3楼2007-02-25 13:43
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      2025-11-20 02:50:38
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      4楼2007-02-25 13:50
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        • 222.84.191.*
        一堂精彩的语文课 
         
         这是一堂生动的语文课。陈老师在课堂上充分体现以学生为本的教学理念,创设了一种民主、和谐的课堂氛围。陈老师结合学生实际,进行课堂教学的设计,紧紧地抓住了课文的重点、难点,引导学生主动探究,自主学习,引领学生感知、理解和感悟。整个课堂教学充满情趣和活力。陈老师运用“动眼看——动耳听——动口说”这种新颖的教学方法,让学生开展质疑探究,自主学习,从而培养学生学会独立思考,自主参与学习的能力。老师还注重朗读训练,让学生在朗读中发现问题,在朗读中提出问题,在朗读中梳理问题,在朗读中解决问题,在朗读中悟出问题,让学生学会独立思考,使学生的理解能力、解决问题的能力在学习中得到提高.老师始终抓住课文中的关键展开教学,使学生紧紧地围绕着问题来开展学习,相互讨论,教师又重视知识的拓展,扩大学生知识面,重视学生素质的全面发展.


        5楼2007-02-26 20:26
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