彷佛好学生，他的人品自然就优秀。所以即使他欺负了一个大家眼里的品性坏的学生，众人还是选择相信他，因为班干部就是好孩子是天使是榜样，没有人会怀疑这样纯洁的人会和肮脏挂钩。于是这样的人便更加肆无忌惮地为所欲为。
如果有一个有钱的老爸那就是有钱能使鬼推磨，如果这个老爸再有那么一点权利或是与当官的有那么一点交情那就天下无敌了。仗着这样一个老爸，上可以威胁老师，下可以打压同学。这些家长宠着自己的孩子，相信自己的孩子永远是对的，错的是别人。
正如剧中的台词 :
“什么欺凌的，真不知道你在说什么。我们家的孩子怎么可能做出这种事！”
“孩子不好是你这做家长的责任，真想不出像你这样贫穷的家庭能培养出品质多好的孩子，”
……诸如此类，受到欺凌的学生被逼退学；学校出于名誉的维护不予追求纵容学生被冤枉；被有势力的学生抓到把柄的老师也不出头替受欺凌的学生伸张正义，甚至利用职权伪造作弊假象嫁祸给威胁到他们利益的正义的学生……
所谓的朋友就是看到什么，听到什么也不能告诉别人，否则会被千刀万剐：孩子的错事被发现了，有钱有势的老爸就用钱封口把责任推给贫穷人家的孩子。
无论是欺凌别人的还是被欺凌的，只要有了“全班公敌”出现就能迅速倒戈成为其中的一份子，这些人在别人受到欺凌时倒不见得会站出来伸张正义，多一事不如少一事，可一到有可以被全班人欺凌的对象出现时就积极参与了！
朋友什么的，上一刻是下一刻又可以不是，如果被别人“排斥”就不再是朋友，所谓“有福一定要共享，有难又怎可与你同担” 。
旁观者就是一群行尸走肉，没有自己的主见，没有黑白之分，只要谁被孤立出来就和大家一起起哄，即使你不认识他，只要大家说他不对，那么那个人就不对。
欺凌的现象一直在不断地上演，选择做旁观者还是鼓起那份勇气说出来，选择权在自己可是人们宁愿视而不见，只要不影响到自己的利益，随便别人怎么样。
欺凌的人是麻木的，他们不知道这样的行为也许有一天会在自己身上上演；被欺凌的人也是麻木的，他们习惯并享受着欺凌也不会说出来；而最麻木的是那群眼睁睁看着别人受欺凌还要参与一分快乐的旁观者！
如果有一个有钱的老爸那就是有钱能使鬼推磨，如果这个老爸再有那么一点权利或是与当官的有那么一点交情那就天下无敌了。仗着这样一个老爸，上可以威胁老师，下可以打压同学。这些家长宠着自己的孩子，相信自己的孩子永远是对的，错的是别人。
正如剧中的台词 :
“什么欺凌的，真不知道你在说什么。我们家的孩子怎么可能做出这种事！”
“孩子不好是你这做家长的责任，真想不出像你这样贫穷的家庭能培养出品质多好的孩子，”
……诸如此类，受到欺凌的学生被逼退学；学校出于名誉的维护不予追求纵容学生被冤枉；被有势力的学生抓到把柄的老师也不出头替受欺凌的学生伸张正义，甚至利用职权伪造作弊假象嫁祸给威胁到他们利益的正义的学生……
所谓的朋友就是看到什么，听到什么也不能告诉别人，否则会被千刀万剐：孩子的错事被发现了，有钱有势的老爸就用钱封口把责任推给贫穷人家的孩子。
无论是欺凌别人的还是被欺凌的，只要有了“全班公敌”出现就能迅速倒戈成为其中的一份子，这些人在别人受到欺凌时倒不见得会站出来伸张正义，多一事不如少一事，可一到有可以被全班人欺凌的对象出现时就积极参与了！
朋友什么的，上一刻是下一刻又可以不是，如果被别人“排斥”就不再是朋友，所谓“有福一定要共享，有难又怎可与你同担” 。
旁观者就是一群行尸走肉，没有自己的主见，没有黑白之分，只要谁被孤立出来就和大家一起起哄，即使你不认识他，只要大家说他不对，那么那个人就不对。
欺凌的现象一直在不断地上演，选择做旁观者还是鼓起那份勇气说出来，选择权在自己可是人们宁愿视而不见，只要不影响到自己的利益，随便别人怎么样。
欺凌的人是麻木的，他们不知道这样的行为也许有一天会在自己身上上演；被欺凌的人也是麻木的，他们习惯并享受着欺凌也不会说出来；而最麻木的是那群眼睁睁看着别人受欺凌还要参与一分快乐的旁观者！
