如何解除学生成长中的烦恼
一、如何消除代沟
随着年龄的增长，家长和孩子之间慢慢就会出现代沟。代沟是指父母与子女间心理上的差异和距离，以及由此引起的隔阂、猜疑、苦闷、对抗等。代沟具有两重心理意义，一方面意味着孩子自我意识的发展，心理趋向成熟，具有积极的社会化倾向；另一方面使家庭关系紧张，对父母的良苦用心反感、抵触，会影响两代人的心身健康，甚至导致严重的心理冲突。
家长应该充分了解孩子的心理特点，注重沟通与教育方法。或设法通过心理咨询、心理指导等方式，促进双方心理状态的调试。子女应尊重、体谅父母，理解父母的唠叨与啰嗦；父母也应尊重、理解、信任孩子，建立与孩子的平等关系。
二、如何让孩子善于交往
有的学生，平时学习还行，可一进考场就精神紧张，大汗淋漓，总是考不出好成绩；孩子在家能说会道，可一到课堂上就“哑口无言”。 对此，教育专家指出，青少年期自我意识迅猛增长，成人感与独立感、自尊心与自信心越来越强烈，期望得到社会与他人的尊重。而他们的社会成熟却相对迟缓，会遇到各种挫折与人际关系的矛盾。当个人对客观事物的判断与现实一致时，就形成自我认同，否则就会产生心理冲突，甚至发展为自我拒绝。同时由于种种原因，部分孩子不能很好地与社会进行交往，甚至形成社交障碍而感到苦闷、自卑等。
要教育孩子正确认识自己，了解自己的长处与不足，这是自我评价的前提；学会辨证思维，对现实用客观标准去衡量，这是自我肯定的必要步骤。帮助孩子树立适当的奋斗目标，避免不必要的心理挫折和失败感的产生，并学会应付挫折。让孩子了解交往的重要性，并增加途径，提供社会交往的机会。
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