在我个人于龙文从教多年的经验来看，初三孩子首先要解决学习不稳定的问题。成绩不稳定一般会有这样几方面的原因，一个是这个年龄段的孩子正处在青春期，生理和心理都会发生各种变化，也容易受到一些外在各种因素的影响。家长不仅要关心孩子的学习更要关心孩子的心理需求。另一方面，初三各科比初二难度增强了，一些孩子在上课能听懂，但是一做题就不会，而且今后考试更注重学生的实际运用能力，在题目的设计上更突出考查学生的整体思维和运算能力，一些学生头脑中缺乏完整的知识体系，思维整合能力差，那么在考试时就只会一些基础性的单一性的题目，遇到稍微综合性的题目就不知道从哪入手解题，完全没有思路。很多孩子现在欠缺的不是学习技巧，而是学习方法，准确的说是学习能力。因为她现在掌握的是零碎的知识点，需要将这些点串成线，需要将知识板块和知识体系组合起来。
　　不少初三孩子会说，错题有些是自己马虎做错了，有些是自己不知道怎么做，找不到解题思路。学校老师讲的例题自己能听懂，可是稍微变化一下就不会做了。上课能听懂，做题不会做，这成了一种现象。这个问题是好多学生和家长苦恼的事情。其实质问题是孩子存在知识体系不完整，解题思路不清晰，难点和重点掌握程度低，需要健全知识体系，提高运用整体思维解题的能力。