学生的潜力是无限的
来自云天补习学校大同县校区的报道二
“孟老师你好，我是岳杭秀的母亲。感谢你这些天来对我女儿的悉心教诲。孩子每天打电话对你和祈老师的高超的教学水平赞不绝口，对你们悉心的辅导心存感激。尽管她今年高考发挥失常，但有失必有得，来到云天遇到了你们是她的福气。考虑到她没住过校，身体又差，我们只好选择在当地的学校复读。因我现在学校也补课，抽不开身，只好通过电话联系。大恩不言谢，但我会告诉身边的人有一所学校叫云天，那里有一个像孟老师、祈老师这校勤奋敬业的教师团队！”
7月7日，笔者再次赴云天采访，再一次受到强烈的震撼。笔者提出要见见即将来大同县校区任教的老师。因为老师们正在给短训班的学生上课，直到下午，笔者才见到了来大同县将任教数理化的孟昭科、祈德顺和胡传林老师。
孟老师来自北师大附中河南分校，在学校除教数学外，还在教务处担任领导职务。孟老师是从这次云天从全国20个省市的200多名应聘者中选拔出的18位新老师之一。孟老师的水平怎么样，咱数学扔开15年了，不敢妄加评论。但是孟老师来了十来天，就得到了短训班学生的极高赞誉。如上内容是孟老师上午刚收到一位学生家长的短信。
孟老师此前在河南新郑市的北大附中河南分校教数学。该校是北京援建项目，由一位大老板投资，学生每年的学费是3万元。每年考上清华北大的有五六十个。孟老师是河南聊城人，是位有着28年教龄的高级教师。
再说胡传林老师。胡传林老师教化学。也是从公办学校出来的，他是陕西商洛市商南县一中的化学老师。商洛一中别看咱们此前没听说过，可在当地是全市仅有的两所省重点学校之一。胡老师今年四十岁，因为公办学校待遇低，他早几年就出来闯荡，他先后去了浙江杭州、宁波、广东的清远、广州和深圳，广西的桂林等的一些民办高中任教。后来来到云天应聘，这一留就是三年。这次学校派他来大同县教化学。他准备把将要上小学三年级的儿子带到大同县上学。还嘱托笔者帮他在大同县租套楼房，要家电设备齐全的。用胡老师的话说，云天给一线老师每年10万以上，当班主任的12万，再优秀的能挣十四五万元。这样的待遇在南方一些民办学校也不多。南方的民办高中老师的收入基本上是七八万。
胡老师说他走了全国这么多地方，能决定在云天在大同留下来，有三个原因。
一是云天有先进的教育和办学理念。杨富校长是一位教育家，胡老师说他来云天三年，教学水平和教育思想上了一个新台阶。
二是学校的人文关怀。校领导从不查岗，对老师充分信任。校长杨富是学校的老板又是领导，他与其他学校的董事长和校长最大的不同是，他不是商人，他是一位教育家，以教书育人为毕生理想，而且用半生的精力来研究教育的内在规律，在教书育上形成自己的体系，对老师非常好，可以说亲如兄弟。对学生非常好，亲如子弟。胡老师说他是文人，这些年来跟商人打交道伤了心，只有在杨校长这里找到了归宿。也对工作、对学生满腔热情。
三是学校的待遇高，课业轻。在云天这些老师只带两个班，一周十二节课。而在其他民办高中，一个数理化的老师要带四个班。他说曾带过四个班，一周三十六节课。老师变成教书的机器，筋疲力尽。而在云天心情舒畅，待遇好，工作负担又轻。所以老师们能以云天为家。
