在听说“校服改汉服”的说法后，沈阳市教育专家于永昌付之一笑：“不论你穿汉服还是洋装，都与你是否传承了中国的文化传统没有直接关系。 ”于永昌认为，抛开穿汉服的代表意义不讲，即使从汉服的设计本身来看，这种“不实用”的服装也并不适合做校服。“汉服长袍大袖、高冠博带，这种衣服很不方便。要是穿着这种衣服走在校园里，简直就是不伦不类。 ”
于永昌认为，提倡通过穿汉服来继承传统文化，更是一种文化心态上不自信的表现。“如果一个民族对自己的文化很自信，很强势，根本不用去理会穿什么。汉服做校服，无论是理论上还是实践上，都行不通。”于永昌解释，之所以很多人会有汉服做校服的建议和想法，与当下中小学生校服的不美有关。目前各中小学校的校服主要是由学校按照校服工厂给定的几种款式自行选择确定。但很多校服都是运动款，不是制服式，不仅不美观，而且做工比较粗糙。“但这也与家长们的经济承受能力有关。 ”中国传统文化历史悠久，既有很多精华的内容，也有糟粕。想要青少年吸取中华传统文化中的精华，并不需要他们穿什么样的衣服，更需要的是父辈们对优秀传统文化的身体力行、表率示范。