大学生俱乐部---【户外拓展】

户外拓展的核心价值探索　　我们致力营造具有挑战性的学习经验，并尊重个人意愿的原则之下，透过对未知的探索，激发身体与心灵的潜能，同时追求主体任务与冒险探索的平衡。 学习　　我们将学习视为团队的源头活水，希望所有成员都能够在信息交流零阻力的环境当中，充分交换意见和想法，共同体验成长的滋味。 品质　　我们以所从事的本业为荣。在不停追问和探求的过程当中，寻求善意的批评；包容彼此的差异，不断精益求精。 超越　　我们将通过个人和团队的努力和协作，实现团队价值和个人价值的超越。 整合　　按逻辑的程序，从经历中总结出原则或归纳提取出精华。并用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的成果。 双赢　　拓展的魅力来自于： 　　自然之美：海上日出、原始森林、鸟语花香、天然氧吧、浩阔星空。 　　挑战之美：丛林穿越、徒手攀岩、悬崖速降、扎筏泅渡、野外定向。 　　心灵之美：团队合作、相互信任、真诚交流、放飞梦想、高峰体验。 　　参训个人将会有如下收益： 　　体验野外探险乐趣自然、领略大自然中各种各样的挑战与刺激。 　　学习到基本的野外探险技术和生存技巧。 　　认识自身潜能，增强自身信心。 　　克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力。 　　调适身心状态，乐观面对工作与生活的挑战。 　　认识群体的作用，增进对集体的参与意识和责任心。 　　改善人际关系，学习关心和更融洽地与他人合作。

拓展训练（体验式学习模式）五步循环　　体验式学习是北京摩尔拓展公司吉林分公司用以激发个人潜能，提高企业生产力的新型学习方式。这种学习方法的前提是：体验先于学识，同时，学识与意义来自参加者的体验。每个参加者的体验都是独特的，因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法，是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。 　　l 第一步：体验 — 　　此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。 　　l 第二步：分享 — 　　有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。 　　l 第三步：交流 — 　　分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其它人参加探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。 　　l 第四步：整合 — 　　按逻缉的程序，下一步是要从经历中总结出原则并归纳提取出精华。再用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的结果 　　l 第五步：应用 — 　　最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了。因此参加者可以不断进步。

户外拓展又叫体验式培训，英文为OutwardBound，意为一艘小船驶离平静的港湾， 义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。训练对象有海员、军人、学生、工商业人员等群体。训练目标包括单纯体能、生存训练到心理训练、人格训练、管理训练等。