高考,高考，我想你会懂
我想,我想
就在我身边，有你多好
我想，我想
就在你心里，有我多好
但是，你走得总是如此匆匆
走得没有一丝在意
你笑得花儿样的粲然
你言语中却没有我的影迹
不是的，不是的，我想你会在意我
只是你还没懂得，快乐是要付出真意
只是你还没意识，索取了才明白珍惜






明白自己的能力与潜力，增强最后复习阶段的独立性
　　最后冲刺阶段，考生要特别明白自己的能力与潜力，为自己确定一个恰当的复习目标。
虽然到了最后复习阶段，但不少学生还总是希望老师讲、老师领着复习，自己提不出问题而现在应该到了学生自己梳理知识的阶段。
在每年高考前总要进行3~5天的自由复习。这段时间很宝贵，学生一定要注意开发自己的潜能，增强自己独立复习能力，把重点放在记忆性的基础知识上，自己从头好好看看，把薄弱环节及时找出来，去问老师，或自己把这个地方多看几遍，直至把这个问题达到考试大纲要求的程度。
　　
到高考前两三天，不用再多做题了，可以再做一、二套比较好的模拟试题，熟悉一下题型，再看看去年的高考题——主要看命题思路和题型、每道题的采分点，因为每年的题型都差不多。今年仍是考后报志愿，考生要注意答卷思路清晰，答到采分点上，估分时才容易估准。
3.平常淡然、彻底放松，才能实现超常发挥
　　也许一种被称之为“2080效应”的效应更有启迪作用：做一件事情的20%，就可以取得80%的效果。这里就不多讲“2080效应”在各方面的广泛应用，仅以国际体育大赛等为例，应该说每个运动员的技术都很精湛，可每次比赛总会出现发挥不理想的情况，原因就是人们总结的“2 0%是技术因素，80%是心理因素”。经验证明，只有做到彻底放松，才能超常发挥！



这些试题做完，差不多还能剩二三十分钟，这时候要运用各种各样的技巧多捞分。捞分的方法有这么几种。首先是选择题，题目不会可以猜测。12道选择题A、B、C、D能够成为正确答案的次数基本是一样的，你可以根据前面做对的9道题计算一下它们分别是出现的次数。 如果你惊喜地发现A出现了四次，那后面这几道题里A基本可以肯定是没有了。而且ABCD选项里，常常是A和B是一组，C和D是一组，一般A错的B也跟着错，C和D把握不准的时候建议一般选C。做对九道再猜中一道的可能性是90%以上。那这样一来你的分数就接近100了。这是第一个捞分的地方。 还有两个捞分的地方再说一下。假如证明题不会做，你想办法给它加一个条件，把它证出来，而且这个条件要加得尽可能巧妙。然后你加一句话：在增加的条件下题目是成立的，在题目的条件下，结论是显而易见的。（笑声） 老师阅卷的时候，如果你的答案和他的参考答案一样，很快给分。而你这个方法是特殊的，肯定和参考答案不一样，一般阅卷老师的心理是别出冤假错案，看你的结论是对的，但方法不一样，自己又没时间研究，行了，给分吧。（笑声、鼓掌） 立体几何如果你不会做，你添条辅助线。因为立体几何辅助线是各种各样的，你如果添条辅助线再说两句，阅卷老师可能会认为你是没时间做了，思路对，给分。 另外向量也很容易捞分，你按照向量的基本法则推导几步就能给你几分。另外还可以把向量拿掉，利用座标法来做，肯定会给几分。这是数学，实际上各科都有类似的情