本科毕业设计被导师折腾惨了，实验器材七拼八凑，我被派出去到处借东西，受了不少白眼，明显导师混的不咋地。后来和我一起做课题的同学得个优秀。

这就是个人生态度的问题。做事情吊儿郎当，拿成绩却斤斤计较。这算啥？现在不跳，将来还是要跳的。

不同情~~~~现在本科毕业论文要求又不高，只要对老师的态度好一些，网上抄抄都能过吧。
我做毕业论文的时候，大三下就开始做问卷和走访，拿了大量一手数据，看了的参考资料也有几百万字了吧。大四下的时候抽空帮同学东拼西凑了一篇论文，结果她的分数比我的高，NND。
本科生做毛的毕业论文啊，真没多大意义，纯粹浪费时间

看到某些对毕业论文太认真的老师，菊花一紧，有这工夫在上课的时候对学生要求严点不好么？何必跟学生的毕业过不去。当然，都懒得搜索按格式范文凑一篇那另说。

别说毕设没用，要这么说大学里面大部分课程可能以后工作中都用不到，但大学里面除了学习知识，结交朋友，更重要的是掌握学习工作的方法，这是以后工作的基础。今年新分了俩个人， 一个写报告有基本路子，作ppt也可以，指点一下方向，细节把把关就行了，而另一个什么事都要一步步安排到位，而且execl，ppt,用的都不熟练，都通过公考，不排除幸运的因素，主要区别是作没做过毕设

毕业论文媳妇做的

“孤独的跳楼者”与“抢凳子游戏” 作者：叶传龙 发布时间：2012-12-07 09:23:14 　　2日晚，山东郓城实验中学高二学生侯善昱从教学楼上跳下，当场身亡。据了解，该学生跳楼是因为没人愿意与他同坐，有同学称，“他没有一个朋友”。事发之后,侯善昱家人认为孩子出事和班主任有关，学校表示，会积极配合**机关调查。（12月5日《齐鲁晚报》）
　　期中考试中，侯善昱数学成绩还是年级第一，按照惯常评价标准，应当算是一名“好学生”了。这名“好学生”可能专注于学习，而忽略了“处同学”。现实中还有一种情形，即成绩好的学生往往会受到同学的妒忌、排挤和打击。但是，“没有一个朋友”不免过于武断，也让人闻之心悸，一直宣传同学之间应当友爱相处的校园，如何成了陌路江湖？
　　学生以学习为主，固然不需要将其培养成八面玲珑的社交家。但在侯善昱身上，明显存在着性格缺陷。没有人愿意与自己同坐，不过像在玩“抢凳子游戏”中又败北一次，没什么大不了的。可是，他却积郁于胸无法排遣，进而选择了极端方式，希图纵身一跳解千愁，却给家人、老师和社会带来了难解的痛。
　　痛定思痛。在这起事件中，让班干部选人排座位是最直接的导火索。不知是谁发明了这种排座位方法，它与之前投票让“调皮”学生退学如出一辙。当在排座位中落选之后，侯善昱便处于一种尴尬的境地，觉得人格尊严受到了伤害。于是，气而烧掉证书。可惜的是，这一危险信号，并没有被同学和老师读懂。此时的老师便成为最后一道防火墙，如果老师适时介入引导，及时帮助安排座位，或可避免悲剧的发生。在班主任老师与侯善昱谈话之后，他竟然决绝地选择了跳楼，谈话中老师是否对学生有进一步伤害，需等警方调查后才能得知，从中可见教育的苍白与乏力，老师与学校的责任并不可豁免。
　　 侯善昱跳楼成为一起教育悲剧，凸显出磨难教育和心理教育的缺失，学生“抗打击能力”过弱。目前，家庭中很少有意识地对孩子进行磨难教育，学校则重知识传授，轻心理教育，忽视性格培养，中小学开设的心理教育课、配备心理教师也大都是为了应景。侯善昱之死再次警醒人们，必须重视对孩子的心理健康教育。这样，即使在“抢凳子游戏”中失败，也不至于整个人生满盘皆输。 来源：中国法院网责任编辑：郭楠

大一学生狗路过，大学还是别水吧，毕竟是自己的人生，那些一学年挂够20个学分的奇葩，有时看着真心痛啊，高考分比我还高。天天打dota，不知道想的是什么，不对自己负责也对父母负责吗

听说发图长经验……
大⑨也来试试！
⑧张⑤分~
超级棒！
吾王是何人？
我才是最强的！！！
诶？刚刚发了几张图了？
完了……数不过来了……