华普语文答案来了！！！！！！！！！求粉！！！！！！！！

晕，我们今天都考了。

accbcd ac cbb

（1）AC（答A项的给3分，答C项的给2分，答D项的给1分。B项中“父亲成功地骗了家人”有误，妻儿了解实情。E项中儿子对于父亲去做送水工并没有不高兴，流下的是感动的泪水。D项中儿子在作文中这么说是为了不让父亲尴尬。他不忍心父亲送水受累，但也希望父亲能找到事做而少背负些心理负担。）（2）父亲有责任心，他下岗后首先想到要找工作支撑困难的家；慈爱，关注孩子的成长，再困难也要给孩子买书；吃苦耐劳，父亲做送水工，最后通过辛勤的创业使家境殷实起来；坚忍，将苦难和悲痛默默承受，把快乐和爱带给家庭。（任答三点给6分，每点概括、分析各1分）（3）内容：丰富人物形象，表现了父亲的慈爱、妻儿的善解人意（2分）；作文是家庭和谐幸福的见证，凸显了小说主题，（2分）。结构：是小说的线索，推动了小说情节的发展（2分）。（4）“有一种爱像海绵”指的是父亲将苦难和悲痛默默承受，把快乐和爱献给了家庭，家人为了家庭的幸福，相互包容、理解（2分）。小说中父亲下岗后为了不让妻儿伤心，将此事独自扛了起来，而妻子和孩子用善意的谎言配合了父亲的尴尬，一家人虽然困苦但是很幸福温馨（2分）。学生可以结合这种爱在家庭中的作用（和谐幸福）和对人生的意义（健康幸福）等角度来谈，均可给分
。（结合生活略）（4分）。


嫩绿柔香远更浓，春来无处不茸茸。六朝旧恨斜阳里，南浦新愁细雨中。近水欲迷歌扇绿，隔花偏衬舞裙红。平川十里人归晚，无数牛羊一笛风。 茸茸：草木茂盛的样子。六朝：历史上吴、东晋、宋、齐、梁、陈都建都南京，于是称南京“六朝古都”。南浦：泛指水滨，后多用来指送别之处。歌扇：歌舞时用的扇子。 这首诗是作者在南京写的，看到融融的春色，激起了作者对人生意义的沉思，又寓情于景，了无痕迹。 “嫩碧柔香远更浓，春来无处不茸茸。”首联从实处着笔。春天来了，到处是嫩绿的芳草，散发出阵阵幽香，极目远眺，“更行更远还生”。看到春草马上便引起了诗人的无尽情思：“六朝旧恨斜阳里，南浦新愁细雨中。”他愁的是什么呢?原来是六朝旧恨与南浦新愁，一句吊古，一句伤别，愁不同而缘由一也。 “近水欲迷歌扇绿，隔花偏衬舞裙红。”又回到眼前的春景，在迷离的草色中，春草和野花幻化成了旧时的歌扇和舞裙。“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风，”当年的繁华到哪里去了?“平川十里人归晚，无数牛羊一笛风。”六朝旧梦已完全逝去，代之以一幅“渔舟唱晚”般的田园风光：十里平川，暮归的牛羊，悠闲的牧人，悠扬的笛声，“多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话”颇合此境。各种旧恨新愁也都随之烟消云散。
春草是报春的使者,更是诗人寄托羁旅乡愁,离情别绪.春草诗纯以状物取胜，即便是诗中略有抒情，所抒发的也是一缕淡淡的闲愁.


黄州东南三十里有个乡镇沙湖，又称螺蛳店。我在那里买了几亩田，因为去那里查看田地，得了病。听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋，就去他那里请他看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪明领悟超过一般人，用纸给他写字，写不了几个，就能够懂得别人的意思。我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我们两个都是当代的怪人。” 病好之后，和他一同游览清泉寺。寺在蕲水县城外两里多路，那里有个王羲之的洗笔池，水很甘美，池下方有条兰溪，溪水往西流。我作了一首诗歌：“山下短短的兰芽浸在溪水中，松林里沙子路土干净没有污泥。晚间萧萧细雨里子规啼鸣。谁说是人老了不再年轻，你看那流水还能向西，不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜易逝那种消极悲观的歌曲。”这一天，喝得非常痛快才回去。

苏，有意思么，明明是别人发的答案。。。

就找到这么多。自己看着写。还可以去其他帖子里看。

额，，，我错了。。。

看“歌未央＿未见君”他有很多

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