这就是所谓的志愿。这算是志愿吗？
考虑了我们的意愿吗？
若是都报本校，那中考还有什么作用！！！
就这样，有的人填了，有的人没填。
气氛一天天凝重。

泪,不怕。
坚持自己就好
不想做的谁都逼不了你。

- 嗯。已经报了志愿了，想后退也没办法呢：）只有坚持下去。
- 做最初的自己。我一直这么跟自己说，真希望能一直这么纯粹下去。
- 幸好，不是自己一人。

后来有一节历史课，老班把我叫出去，一个初二的老师（我小姨同学）把我叫到她办公室去。
然后，就是晓之以情，动之以理。
刚好那天我舅舅来我家吃饭，说他有一个同学在我们学校当老师，今天也打电话给他。
无非是叫我报本校云云。
学校真是无所不用呢，什么关系都扯上了。

拖到最后一天，我们一群人约好去交志愿。刚好老班不在，把表放在他桌子上就走了。
逃似的走了。
下午一节班会，老班把我们一个个叫出去。
他跟我说，学校培养我们三年，给了我们那么多荣耀，对我们也很厚爱什么什么的。
然后说，没报本校老师也不舒服，说什么培养了三年的学生就这么走了，老师心里也会不好过。
言下之意，无非就是我们以后不会好过。

其实，这些都是料到了的，也都做好了准备。
我只是在心里冷笑，你何曾教了我们三年？
老班是化学老师，今年分了奥赛班才开始带我们。
口口声声的感情，又有多少是为了自己的利益。（把学生留下来学校有奖金。相反，走的太多会扣钱。）

并不是说学校怎么了，当初，其实差一点就动摇了。
有那么一会，我想报本校，可是，学校老师的做法真的是让我感到恶心。

我们学校有个书记，当时动员我们留在本校。
说要爱校，人要学会感恩，不然这个人成绩再好都没用。
说是不会做人云云。
反正当时那语气就是不报本校的话，不爱校，不会感恩，没有一点道德素养。
然后给我们举这届高三的例子，说当时中考前几名走了，第四名留下来。
现在那个第四名远远超过他们，走了的那些人现在有多差多差。


可是听死党说，那些走了的人其中一个她认识，并没有很差，成绩也很好。
还有一个，据说家境不好，当时是带病考试的。
在学校的嘴里，就成了势利，哪边开的条件高就去哪边。
我不明白了，学校有必要这么诋毁他们么。
那么，如果我没有报本校，那我如果高考失利，是不是也要被人在背后骂！！

那个书记，也把我一个同学找去谈话，后来听他说，那个书记这么跟他说：
养条狗也知道感恩，也知道感恩主人，你们呢，连学校都不知道感恩，还是人吗。
不过就是说我们连狗都不如罢了。
难道说，我们报本校就是爱校，感恩，为什么就要报本校？

又一次，我们老班把一个同学找去，说了一些很伤别人自尊的事情。
大意就是，你不报本校，你考得上其他两所学校吗？
到时候，连本校都上不了。
我们班是奥赛班，那个同学成绩在班上不算很好，但考那两所学校还是可以的。
而他就这么直接打击别人自尊。
真的是看不下去了。

当时有一个同学问我们为什么不报本校，他说往年成绩不好是因为尖子差不多都走了。
然后说今年师资力量很强，应该还好。为什么不留下来试试。
我只是说，我不能拿我的未来打赌。我赌不起。
多少年了，都是这个样子，我不敢说我是那个例外。

交了志愿之后，老班就把我们没报本校的分在一大组。
然后叫另外两组每两个星期互换位置。等于说，把我们班分成了两部分。
后来，就是问什么问题也不回答。
说什么要开会，有事云云。可是别的同学去问还是得到了解决。
我们去问题目，他说，你们这么有主见，还要问我题目啊？

后来，有人来在我们班门口贴了张牌子“初高中衔接实验班”。
老班走进来，特意跟我们说了一句，外面换了牌子，别走错教室了。
切，我们进教室是看牌子的啊。不就是刺激我们么。
真的是无所不用。