广西大学“双证教育”是大势所趋
学历证书教育和职业资格证书教育是我国不同教育或培训体系下的产物，虽然两种制度在其结构、依据和培养方式、培养目标等方面具有一定的区别，但二者在国家人力资源开发过程中均起着不可或缺的作用，在大学推行“双证教育”已是大势所趋。
“双证教育”较为完整的表述是“学生在高等学校完成专业教学计划规定的全部课程，成绩合格者即可获得大专或本科学历证书，同时根据今后将从事的职业和自身的特长，参加国家有关考试，获得一种或一种以上的国家职业资格证书”。在高等院校推行国家职业资格证书制度，可以使学生及时学习、掌握与所学专业相关的技术，了解和掌握相关产业与技术的现状，培养一批知识与技能兼备的复合型人才，以适应市场经济对高素质劳动力的需求。这种将所学专业与职业技能融为一体的学习，可以培养学生的实践能力和创新能力，缩短学生就业上岗后的适应期，促进劳动力资源的最佳配置。
长期以来，我国大学实行的是“千篇一律”的教育方式，即用同一种模式来培养学生。这种模式培养出来的人才“千人一面”，学生的个性和爱好、主动性和积极性得不到张扬和发挥。因此，大学应不拘一格地培养人才，“双证教育”符合这一教育思想，应得到充分的重视和发展。实行“双证教育”，可以培养优质生源，有效地解决学生的就业问题。
我国加入世贸组织后，特别是广西南宁成功创立并坚固东盟十国经济区以后，不管一个人的文凭多高，想要从事某方面的职业，就必须具有那个行业的职业资格证书。这是“双证教育”存在的社会基础。今后，各类大学如何在生源竞争中立于不败之地，除了主动地适应社会需要、调整相应的专业外，还必须面向社会、在课程设置和教学计划上进行改革，增强实践环节，强化技能训练，与社会职业资格考核（即“双证教育”）接轨，使自己培养出的学生成为社会经济发展的“畅销品”。
近年来，一些较早开展“双证教育”学校的实践已证明，“双证教育”对学校各专业的教学质量有明显的促进作用。劳动和社会保障部也已明确规定，近百个行业必须持有职业资格证书才能进入，在就业的压力下，学校通过职业资格鉴定先期对在校大学生进行引导，不失为规范技能、促进就业、争取优质生源的有益之举。
◆办学特色
重点学府背景：历史悠久，文化深厚，环境优美，设备先进，管理规范，人才辈出教学设施完善：多媒体教室、电脑设计室、美工设计室、手工实操室。
师资力量雄厚：知名教授、副教授、高级讲师、企业专家，双师型教师执教。
双证技术教育：“重点大学文凭+实战技术+项目式训练+国家权威双证”，就业竞争力强。
专业前景看好：技术性强、人才需求紧缺、发展前景好、职位薪资高、创业空间大。学生展示平台：设立学生会、团委会、体育部、文艺部、漫画社、广告社团等学生团体。
◆学习优势
1.学生入学后，统一安排住宿、学校食堂、运动场、游泳池、图书馆等设施资源齐备。
2.与百家企业签订实习就业协议，为我院各专业学生实习就业提供良好保障。
3.指导创业：对自主创业的毕业生，学院提供创业指导，支持学生创业发展。
◆培养模式
学历+职业技能+推荐就业，偏重于学生技能与实践工作方向的培养. 学校把培养学生的专业实践能力和可持续发展能力放在突出地位，要求学生在取得学历证书的同时，获取与专业对应的职业技能资格证书。并把职业技能培训纳入教学计划，使专业知识学习与职业资格证书培训同步进行。拓宽了专业技能，提高了学生就业竞争力，为顺利就业打下了坚实基础。
◆招生对象
高中毕业；中专、高职、中职、中技学历和具有同等学历者 ◆广西大学高等教育自考双证班开设专业：
专业名称 开设层次 3年 学费/学年
艺术设计 专升本 3年 6600元
学历证书教育和职业资格证书教育是我国不同教育或培训体系下的产物，虽然两种制度在其结构、依据和培养方式、培养目标等方面具有一定的区别，但二者在国家人力资源开发过程中均起着不可或缺的作用，在大学推行“双证教育”已是大势所趋。
“双证教育”较为完整的表述是“学生在高等学校完成专业教学计划规定的全部课程，成绩合格者即可获得大专或本科学历证书，同时根据今后将从事的职业和自身的特长，参加国家有关考试，获得一种或一种以上的国家职业资格证书”。在高等院校推行国家职业资格证书制度，可以使学生及时学习、掌握与所学专业相关的技术，了解和掌握相关产业与技术的现状，培养一批知识与技能兼备的复合型人才，以适应市场经济对高素质劳动力的需求。这种将所学专业与职业技能融为一体的学习，可以培养学生的实践能力和创新能力，缩短学生就业上岗后的适应期，促进劳动力资源的最佳配置。
长期以来，我国大学实行的是“千篇一律”的教育方式，即用同一种模式来培养学生。这种模式培养出来的人才“千人一面”，学生的个性和爱好、主动性和积极性得不到张扬和发挥。因此，大学应不拘一格地培养人才，“双证教育”符合这一教育思想，应得到充分的重视和发展。实行“双证教育”，可以培养优质生源，有效地解决学生的就业问题。
我国加入世贸组织后，特别是广西南宁成功创立并坚固东盟十国经济区以后，不管一个人的文凭多高，想要从事某方面的职业，就必须具有那个行业的职业资格证书。这是“双证教育”存在的社会基础。今后，各类大学如何在生源竞争中立于不败之地，除了主动地适应社会需要、调整相应的专业外，还必须面向社会、在课程设置和教学计划上进行改革，增强实践环节，强化技能训练，与社会职业资格考核（即“双证教育”）接轨，使自己培养出的学生成为社会经济发展的“畅销品”。
近年来，一些较早开展“双证教育”学校的实践已证明，“双证教育”对学校各专业的教学质量有明显的促进作用。劳动和社会保障部也已明确规定，近百个行业必须持有职业资格证书才能进入，在就业的压力下，学校通过职业资格鉴定先期对在校大学生进行引导，不失为规范技能、促进就业、争取优质生源的有益之举。
◆办学特色
重点学府背景：历史悠久，文化深厚，环境优美，设备先进，管理规范，人才辈出教学设施完善：多媒体教室、电脑设计室、美工设计室、手工实操室。
师资力量雄厚：知名教授、副教授、高级讲师、企业专家，双师型教师执教。
双证技术教育：“重点大学文凭+实战技术+项目式训练+国家权威双证”，就业竞争力强。
专业前景看好：技术性强、人才需求紧缺、发展前景好、职位薪资高、创业空间大。学生展示平台：设立学生会、团委会、体育部、文艺部、漫画社、广告社团等学生团体。
◆学习优势
1.学生入学后，统一安排住宿、学校食堂、运动场、游泳池、图书馆等设施资源齐备。
2.与百家企业签订实习就业协议，为我院各专业学生实习就业提供良好保障。
3.指导创业：对自主创业的毕业生，学院提供创业指导，支持学生创业发展。
◆培养模式
学历+职业技能+推荐就业，偏重于学生技能与实践工作方向的培养. 学校把培养学生的专业实践能力和可持续发展能力放在突出地位，要求学生在取得学历证书的同时，获取与专业对应的职业技能资格证书。并把职业技能培训纳入教学计划，使专业知识学习与职业资格证书培训同步进行。拓宽了专业技能，提高了学生就业竞争力，为顺利就业打下了坚实基础。
◆招生对象
高中毕业；中专、高职、中职、中技学历和具有同等学历者 ◆广西大学高等教育自考双证班开设专业：
专业名称 开设层次 3年 学费/学年
艺术设计 专升本 3年 6600元
