我们的精力应该用在什么地方(一次班会讲稿）
华宁一中 尹长青
我们的精力应该用在什么地方，是用在促进自己发展上呢？还是用在阻碍自己发展上？
我们的部分学生是把精力用在毁灭自己的前途、命运上。为什么会这样说呢？他们由于不愿意听有些科目的课，居然在课堂上睡觉；在课堂上，有时表面很安静的不讲不闹，但是，根本不听课，不跟着老师的思路走，老师讲到哪里都不知道；上课时听到自己觉得好玩、好奇、喜欢或者反对的东西都要讲几句，老师制止还要和老师顶上几句；上自习时只要老师不在或者是老师稍微不注意就讲话、起来借借“东西”；上课、上自习不到十分钟就想上厕所等。这些学生可能还不知道自己正在做什么事，事实上，是在逐渐的葬送自己，毁灭自己。
我们很多学生学习目的不够明确，或者是因为实现目标的愿望不够强烈，所以稀里糊涂的过，稀里糊涂做。上课时只要觉得老师讲课没有意思，听不懂就能糊里糊涂的在教室睡觉吗？听不懂我们就能不听？就能坐在教室里走神吗？既然是听不懂为什么还要读呢？我们既然选择了读书又为什么不读呢？现实能够让我们这样稀里糊涂的过吗？想想自己的前途命运；想想现实社会；想想父母、老师对我们的期望；想想几年后就因为自己不努力，没有考取大学 而别人就因为多比我们努力些而考取大学，那种感觉会好受吗？想想自己因为没有考取大学，人生道路灰暗，别人因为考取了而有了好的出路，那种感觉自己会怎样？只要觉得老师讲得好玩、好奇、喜欢或反对时就一定要去议论吗？难道我们还是幼儿园的小朋友吗？我们都是高中生吗！我们议论所占用的时间是我们自己的宝贵时间，是能够使我们今后有美好前途命运的时间，我们只要占用一分钟课堂时间，我们就少一分迈向大学的机会。上自习时讲话、起来借东西对自己有什么好处，这是自己欺负自己，因为我们的时间就花在这些讲话、借东西中，自己的前途就在这样的讲话、借东西中逐渐暗淡下去，难道我们不应该想办法克制住吗？我们每次讲话、借东西都可以找出上百条理由，但是社会、人生不会听我们这些理由；上课、上自习不到十分钟就真的想上厕所吗？上上 “厕所”，到外边跑一圈躲避开一段上课、上自习的时间，是得到了一定的轻松，但是我们轻松了这么多年，真的轻松了吗？我们一直这样的轻松下去，会产生什么后果呢？难道我们愿意这样的一辈子自己欺自己吗？这样做表面好像是骗过了老师，欺负了老师，但是，真正被欺负、被骗的还是我们自己，因为我们的人生就是这样在被欺负、被骗的过程中暗淡下去，我们同龄人中有三分之一能够上大学，难道我们就愿意把这个美好的机会让给别人吗？我们这样让给别人是我们风格高尚吗？会有任何一个人说我们好吗？看着其他同学都在拼命的学习，我们还能够稀里糊涂的过吗？
现在，我们坐着教室里，夏天不热、冬天不冷，还觉得这样不好、哪样不好，要是我们读不好书，没有本领，那时不管夏天还是冬天，不管是年轻还是年老，不管早还是晚我们都只有效率低下的去苦，去累，那时我们会有什么样的想法？我们现在有机会，还不珍惜，还要让机会漫漫的溜走，值得吗？
老师、父母是我们的助手？还是对手？现在老师、父母这样关心我们，我们还有什么理由和老师父母顶撞？老师、父母都是为我们好，为我们的前途命运着想，我们这么大的人不是想办法来配合，反而是想办法来对付老师、家长，那是在对付自己的前途、命运。同样是想办法，为什么不把那些用来对付老师、对付家长的办法，拿来为对付让我们有好前途、好命运的学习上呢？
别人为我们前途命运多为班上做点事，不感到是为我们好，不觉得是光彩的事？反而还觉得是羞人的事。对那些无所事事的破坏自己命运的行为，我们不站出来说一声。相反还要觉得那种行为是光彩的！别人叫我们读书还要遭到骂？而和其他人讲话占用了我们的时间，我们却不会说一句反对的话呢？别人叫自己读书都敢骂？为什么别人这样浪费自己的时间却一句话都不敢说呢？敢骂向老师反映班上不良情况的同学，为什么不敢骂和老师作对，影响我们读书的人呢？难道我们这么大的人还不知道这些道理吗？
稀里糊涂的在教室睡觉都好意思，为什么，自己做错事就是不好意思承认呢？
我们愿意把时间浪费在无所事事的胡思乱想中，浪费在跑出跑进的时间中，而不愿意静静的、安心的把时间花在读点书上呢？为了不读书我们要花费多少心思编造谎言去骗父母、骗老师，我们为什么不真真心心的、坦坦荡荡的来读书。我们骗了父母之后，自己真的安心吗？
坐在教室里，不听课，不跟着老师的思路走，老师讲到哪里都不知道，但是，当我们知道别人考好后，心里会好受吗？这样下去会有什么后果，我们一点都不知道吗？让时间白白的从我们身边溜走，难道我们的高中时间有一百年吗？
我们再也不能这样无目标的稀里糊涂的过了，不能再把“好玩”当作自己的人目标了。不能再把我们的精力花在那些枯燥琐碎的、阻碍我们前进的小事上，那样就浪费了我们的天赋，如果我们现在把精力当作盐随意洒在无聊事这块臭肉上，那样，今后我们的生活中将没有盐，没有盐生活将会失去味道。
人，除了极少数先天智力在障碍的外，大多数都有巨大的潜能，就看把自己的潜力用在什么地方，看自己是选择什么样的榜样，向什么人学习，有什么样的动力，眼睛盯在什么地方，朝着什么方向发展？只有把自己的精力用在能够发展自己、促进自己的学习上，这样自己今后的人生道路才会更加辉煌、灿烂！
华宁一中 尹长青
我们的精力应该用在什么地方，是用在促进自己发展上呢？还是用在阻碍自己发展上？
我们的部分学生是把精力用在毁灭自己的前途、命运上。为什么会这样说呢？他们由于不愿意听有些科目的课，居然在课堂上睡觉；在课堂上，有时表面很安静的不讲不闹，但是，根本不听课，不跟着老师的思路走，老师讲到哪里都不知道；上课时听到自己觉得好玩、好奇、喜欢或者反对的东西都要讲几句，老师制止还要和老师顶上几句；上自习时只要老师不在或者是老师稍微不注意就讲话、起来借借“东西”；上课、上自习不到十分钟就想上厕所等。这些学生可能还不知道自己正在做什么事，事实上，是在逐渐的葬送自己，毁灭自己。
我们很多学生学习目的不够明确，或者是因为实现目标的愿望不够强烈，所以稀里糊涂的过，稀里糊涂做。上课时只要觉得老师讲课没有意思，听不懂就能糊里糊涂的在教室睡觉吗？听不懂我们就能不听？就能坐在教室里走神吗？既然是听不懂为什么还要读呢？我们既然选择了读书又为什么不读呢？现实能够让我们这样稀里糊涂的过吗？想想自己的前途命运；想想现实社会；想想父母、老师对我们的期望；想想几年后就因为自己不努力，没有考取大学 而别人就因为多比我们努力些而考取大学，那种感觉会好受吗？想想自己因为没有考取大学，人生道路灰暗，别人因为考取了而有了好的出路，那种感觉自己会怎样？只要觉得老师讲得好玩、好奇、喜欢或反对时就一定要去议论吗？难道我们还是幼儿园的小朋友吗？我们都是高中生吗！我们议论所占用的时间是我们自己的宝贵时间，是能够使我们今后有美好前途命运的时间，我们只要占用一分钟课堂时间，我们就少一分迈向大学的机会。上自习时讲话、起来借东西对自己有什么好处，这是自己欺负自己，因为我们的时间就花在这些讲话、借东西中，自己的前途就在这样的讲话、借东西中逐渐暗淡下去，难道我们不应该想办法克制住吗？我们每次讲话、借东西都可以找出上百条理由，但是社会、人生不会听我们这些理由；上课、上自习不到十分钟就真的想上厕所吗？上上 “厕所”，到外边跑一圈躲避开一段上课、上自习的时间，是得到了一定的轻松，但是我们轻松了这么多年，真的轻松了吗？我们一直这样的轻松下去，会产生什么后果呢？难道我们愿意这样的一辈子自己欺自己吗？这样做表面好像是骗过了老师，欺负了老师，但是，真正被欺负、被骗的还是我们自己，因为我们的人生就是这样在被欺负、被骗的过程中暗淡下去，我们同龄人中有三分之一能够上大学，难道我们就愿意把这个美好的机会让给别人吗？我们这样让给别人是我们风格高尚吗？会有任何一个人说我们好吗？看着其他同学都在拼命的学习，我们还能够稀里糊涂的过吗？
现在，我们坐着教室里，夏天不热、冬天不冷，还觉得这样不好、哪样不好，要是我们读不好书，没有本领，那时不管夏天还是冬天，不管是年轻还是年老，不管早还是晚我们都只有效率低下的去苦，去累，那时我们会有什么样的想法？我们现在有机会，还不珍惜，还要让机会漫漫的溜走，值得吗？
老师、父母是我们的助手？还是对手？现在老师、父母这样关心我们，我们还有什么理由和老师父母顶撞？老师、父母都是为我们好，为我们的前途命运着想，我们这么大的人不是想办法来配合，反而是想办法来对付老师、家长，那是在对付自己的前途、命运。同样是想办法，为什么不把那些用来对付老师、对付家长的办法，拿来为对付让我们有好前途、好命运的学习上呢？
别人为我们前途命运多为班上做点事，不感到是为我们好，不觉得是光彩的事？反而还觉得是羞人的事。对那些无所事事的破坏自己命运的行为，我们不站出来说一声。相反还要觉得那种行为是光彩的！别人叫我们读书还要遭到骂？而和其他人讲话占用了我们的时间，我们却不会说一句反对的话呢？别人叫自己读书都敢骂？为什么别人这样浪费自己的时间却一句话都不敢说呢？敢骂向老师反映班上不良情况的同学，为什么不敢骂和老师作对，影响我们读书的人呢？难道我们这么大的人还不知道这些道理吗？
稀里糊涂的在教室睡觉都好意思，为什么，自己做错事就是不好意思承认呢？
我们愿意把时间浪费在无所事事的胡思乱想中，浪费在跑出跑进的时间中，而不愿意静静的、安心的把时间花在读点书上呢？为了不读书我们要花费多少心思编造谎言去骗父母、骗老师，我们为什么不真真心心的、坦坦荡荡的来读书。我们骗了父母之后，自己真的安心吗？
坐在教室里，不听课，不跟着老师的思路走，老师讲到哪里都不知道，但是，当我们知道别人考好后，心里会好受吗？这样下去会有什么后果，我们一点都不知道吗？让时间白白的从我们身边溜走，难道我们的高中时间有一百年吗？
我们再也不能这样无目标的稀里糊涂的过了，不能再把“好玩”当作自己的人目标了。不能再把我们的精力花在那些枯燥琐碎的、阻碍我们前进的小事上，那样就浪费了我们的天赋，如果我们现在把精力当作盐随意洒在无聊事这块臭肉上，那样，今后我们的生活中将没有盐，没有盐生活将会失去味道。
人，除了极少数先天智力在障碍的外，大多数都有巨大的潜能，就看把自己的潜力用在什么地方，看自己是选择什么样的榜样，向什么人学习，有什么样的动力，眼睛盯在什么地方，朝着什么方向发展？只有把自己的精力用在能够发展自己、促进自己的学习上，这样自己今后的人生道路才会更加辉煌、灿烂！
