质疑高二辩论赛的几点规则.

第2,评委不统一,导致评分标准不统一.这对公平性的影响想必不用我多说.此外,评分标准没有区分度,这将可能导致一方在某一方面上占尽优势,而却因为另一个方面的一点小错误输掉比赛.我们知道,目前的最高分和最低分仅差10分不到.这怎么能体现出真正的水平呢?另外,部分评委显然不了解辩论的评价标准,可能会出现误判现象.

第3,观众设置不当.我知道同学们都想看着自己班的辩手在台上唇枪舌剑,但从有利于辩论的角度来说,观众应由与辩论双方人员及观点无关的人组成.这样才能客观的评价出发言水平的真正好坏,从而适时的鼓掌,而不是现在只要是自己班的同学发言,不论好坏都鼓掌叫好,甚至出现对对方同学的干扰,侮辱现象.这是一种极大的不公平.

还有一些小问题,比如话筒经常出现问题,分数不透明,最佳辩手的数量不明确等等.希望在下一轮的比赛中这些问题能有所改进.

好！！
扑满说的好啊
我们班就是因为不清楚规则结果攻辩的时候竟然没有提问…�

攻辩简直是混乱啊!!!
我们那场开始前,一班一高个儿女生到现场(代表学生会的),特意问了她规则,得到的答案是只能问2个问题.
和我们所了解的规则大异!手忙脚乱选了2个问题.
开始前问高一的那个主持...结果发现是个只管开始和结束时照稿念词的...

攻辩那叫一个惨...然后到自由话筒又没声音...哎...

谢谢同学们的意见
首先 初赛由于准备不足导致攻辨环节确实十分乱
而主持人之前也没有培训 对于规则认识不深 不过至于提不上问是由于时间不够 双方时间都是三分钟 问者与答者 只是方式不同 但对于本方观点的立论影响并不是十分大 问得好 则可直达对方软肋 答得好 则可圆满自己的立论
其次 评委问题 
这次评委基本是由学生代表与老师组成 如果看我们的选票 你们会发现100分被分成了很多小分 这样降低了评委不统一的影响 复赛我们会尽量让评委统一 不过 就如同高考一样 一样的卷子 判卷老师之间也会又有一些不同的判法 好的班终会是进入下一轮的班级 这一点 评委不是决定性因素
第三 观众问题
这一点我们不能做过多干涉 自己班比赛不能不让自己去 就如同中国观众素质低 但不能不让他们看中国队的比赛 比赛中观众素质确实是个问题 
这其实也说明了我校学生的素质还需进一步的提高 这个问题 决不是限制一些人去观看的问题
第四 看待这次辩论赛
大家都看过高水平的辩论赛 但对于我们的同学总不能那一样的标准 素质 积累的知识 语言能力 都远远不能达到 就如同不能拿nba的欣赏角度去看学校的篮球赛 辩论也如此 这次辩论赛首先开了我们学校辩论赛的先河 为大多数同学对于辩论有了一定的了解 对其中暴露的问题 也可做改正 提高学生素质 增强班级凝聚力 加强对辩论的认识 才是我们这次活动的初衷
最后 对于那些技高人胆大的同学 谢谢你们的合理意见 也希望在这样一场精彩不足 激烈有余的辩论中看到你们鹤立鸡群的身影

还是来踢球吧…�

选票是不是能公布一下，增加点透明度？
比如各项得分～之类的